在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生（）
第1题：
在课堂导入中呈现学生亲历的事件可以使学生（）
第2题：
在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）
第3题：
第4题：
在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生（）
第5题：
在课堂导入中通过对比强调可以使学生（）
第6题：
在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生（）
第7题：
在课堂导入中加入游戏可以使学生（）
第8题：
音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）
第9题：
教师主控课堂之内，学生参与课堂之外。因为教师在课堂内要完成一定的教学任务并得以保障，所以学生是客体；课堂之外，教师以家庭作业的形式交给学生一定的思考问题，让学生主动性的探究、解决问题，所以学生又是主体。以上这段话的分析是否有道理？为什么？
第10题：
组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（）。