某学校一学生由于车祸留在家里养伤,他利用电脑通过网络与语文老师取得联系,并在老师的帮助下载网上资源开展学习活动,这是属于()A、在线教学方法B、系统化教学方法C、远程教学方法D、个性化教学方法

题目

某学校一学生由于车祸留在家里养伤,他利用电脑通过网络与语文老师取得联系,并在老师的帮助下载网上资源开展学习活动,这是属于()

  • A、在线教学方法
  • B、系统化教学方法
  • C、远程教学方法
  • D、个性化教学方法
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第1题:

关于教学方法,叙述正确的有

A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧


参考答案:ABCDE

第2题:

谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。


答案:
解析:
【知识点】教学方法
这种说法是错误的。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种。根据学生已学教材向学生提出一系列问题.通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学知识的方式是谈话法中的复习谈话。启发谈话则是通过向学生提出未思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和探索新知识。因此.题干所述缩小了谈话法的内涵,表述不正确。

第3题:

地理教学方法的组合有哪些组合角度()。

A.传统教学方法与现代教学方法的组合

B.以教师活动为主的教学方法与以学生活动为主的教学方法的组合

C.直观教学方法与逻辑思维教学方法的组合

D.凭借课堂公用媒体的教学方法与凭借学生持有媒体的教学方法的组合

E.图像教学方法与文字语言教学方法的组合


正确答案:ABCDE

第4题:

李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情景教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的()

A、奉献精神
B、关心爱护学生
C、学科知识扎实
D、勇于探索创新


答案:D
解析:
题干中李老师针对已有教学方法的不足积极开拓创新出新的教学方法,体现了李老师勇于探索创新。

第5题:

关于语文教学方法,下列说法不妥的一项是( )

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

答案:B
解析:
传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其是难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。

第6题:

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。
A.以直观感知为主的教学方法
B.以实际训练为主的教学方法
C.以探究活动为主的教学方法
D.以情感陶冶为主的教学方法


答案:C
解析:
所谓发现法,就是通过学习者的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则。发现,并不局限于寻求人类尚未知晓的事物。

第7题:

关于教学方法,下列说法不妥的一项是()

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法


答案:B
解析:
传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。

第8题:

讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是()。

A.讲读教学方法

B.谈话教学方法

C.讲解教学方法

D.讲演教学方法


参考答案:A

第9题:

关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的,既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体
D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法


答案:B
解析:
传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。

第10题:

离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校,老师的教学方法很奇特。请简答。


正确答案: 命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就回带着命题走进脑子。

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