关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？（）
第1题：
小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()
A、制定课程规划
B、开发与利用课程资源
C、具体实施课程
D、教学评价
第2题：
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。
A对
B错
第3题：
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第4题：
下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
A对学校的评价
B对学生的评价
C对教师的评价
D对课程的评价
第5题：
综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。
A重发展
B重改善
C重过程
D以上都是
第6题：
A、量化
B、质性
C、模糊
D、结果
第7题：
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第8题：
综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为()
A、过程性原则
B、主体性原则
C、激励性原则
D、多元性原则
第9题：
综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。
A对
B错
第10题：
综合实践活动课程是综合程度最高的课程，是活动课程的一种特殊发展形态。