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课程设计的程序分为（）A、课程决策B、课程设计C、课程改进D、课程评价E、课程修正

题目

课程设计的程序分为（）

  • A、课程决策
  • B、课程设计
  • C、课程改进
  • D、课程评价
  • E、课程修正
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第1题：

( )贯穿于整个课程编制过程中。

A、课程目标

B、课程评价

C、课程设计

D、课程内容


参考答案：B

第2题：

课程计程序包括( )等工作内容

A.课程决策
B.课程设计
C.课程改进
D.课程评价
E.课程宣讲

答案：A,B,C,D
解析：
P250课程设计的程序可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评价四个部分。

第3题：

在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）

A、 课程评价

B、 课程实施

C、 课程目标

D、 课程设计


正确答案：D

第4题：

课程设计的取向即：（）。

A课程设计的方向

B课程设计的标准

C课程设计的模式

D制约课程设计活动的价值准则


D
略

第5题：

准确的课程需求度调查作为()的首要环节。

A.培训课程的准备设计
B.培训课程设计程序
C.培训课程时间设计
D.培训课程设计

答案：D
解析：

第6题：

（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。

A.培训课程设计的程序
B.培训课程设计的准备
C.培训课程设计的调查
D.培训课程设计的内容

答案：A
解析：
培训课程设计的程序是：从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。

第7题：

(2015年5月)课程设计程序包括（　）等工作内容

A.课程决策
B.课程设计
C.课程改进
D.课程评价
E.课程宣讲

答案：A,B,C,D
解析：
P247-250
课程设计的程序可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评价四个部分。

第8题：

( )是课程管理的中心环节。

A、课程设计

B、课程实施

C、课程内容

D、课程评价


参考答案：B

第9题：

课程设计程序包括（　　）。

A．课程决策
B．课程设计
C．课程改进
D．课程评价
E．课程宣讲

答案：A,B,C,D
解析：
课程设计的任务是构建一门课程的形式与结构。课程设计的程序可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评价四个部分，其顺序是先有决策，然后再根据决策进行设计，经多方征询意见后再修正，最后得到标准的课程安排。

第10题：

培训课程设计要素包括（）.

  • A、课程目标
  • B、课程内容
  • C、课程模式
  • D、课程策略
  • E、课程评价

正确答案:A,B,C,D,E

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