社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结

题目

社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。

  • A、小组活动评估报告
  • B、小组活动记录
  • C、组员考勤表
  • D、组员鉴定表
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第1题:

下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )

A.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动

B.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

C.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

D.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

E.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持


正确答案:C

第2题:

学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。

A.小组成员的遴选标准和招募计划

B.小组活动的起止日期和具体方案:

C.小组活动情况的反思计划

D.需要的资源

E.小组成效的评估工具和评估方法


正确答案:ABDE
ABDE[提示] 一份完整的小组工作计划书,除了包括小组的背景、理念、目标外,还应该包括小组成员的遴选标准和招募计划、小组活动的起止日期和具体方案、需要的资源、小组成效的评估工具和评估方法以及预算等。而制定小组活动情况的反思计划,应当是小组后期的主要任务。

第3题:

社会工作者在设计小组活动方案时,应该首先考虑清楚( )。

A.小组的规模

B.小组组员的构成

C.小组工作的目标

D.小组活动的基本要素


正确答案:C
小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之,小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此,社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标,根据小组工作各个阶段的目标要求,设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。

第4题:

“接下来,我提议,为了保证我们每次小组活动都能顺利进行,请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定,写好后贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作()阶段。

A:准备
B:开始
C:中期转折
D:后期成熟

答案:B
解析:
从第一次聚会起,小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段,是小组组员对小组产生认同的阶段,也是小组规范化的阶段。

第5题:

社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )。

A.小组目标
B.小组类型
C.小组程序
D.评估方法

答案:A
解析:
解析:小组活动的设计技巧:紧扣小组目标。小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之,小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此,社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑清楚小组工作的目标。

第6题:

某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。

A.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

B.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

C.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动

D.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

E.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持


正确答案:A
解析:社会工作者引导、组建社区老人兴趣小组的工作主要包括以下步骤:
(1)通过对社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点,积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组。
(2)制订并组织实施小组活动计划,通过小组动力培养组员兴趣和团队意识。
(3)培养“小组领袖”,引导小组领袖带领小组活动,并提供情感和专业支持。
(4)兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持。

第7题:

社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )

A.小组目标
B.小组程序
C.小组类型
D.工作模式

答案:A
解析:
小组活动只是一种辅助手段,它是为实现小组目标、完成小组工作任务服务的。因此,在开展活动时要注意分寸,适度控制。只有能够实现小组目标的活动才会对小组工作有帮助。故选A

第8题:

在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )。

A.扣紧小组目标

B.考虑组员的特征及能力

C.小组活动的基本要素

D.经验分享环节

E.考虑社会工作者的工作水平


正确答案:ABCD
在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点:(1)扣紧小组目标;(2)考虑组员的特征及能力;(3)小组活动的基本要素;(4)经验分享环节。

第9题:

社会工作者韩飞开展小组活动,在该小组的开始阶段,韩飞处于小组的核心位置,指导小组发展,制订小组活动计划,统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演( )的角色。

A.鼓励者
B.辅导者
C.领导者
D.组织者

答案:C
解析:
小组工作的开始阶段,社会工作者需要扮演以下三方面的角色:
1、领导者的责任和角色
社会工作者处于小组的核心位置,具有指导小组发展,制订小组活动计划,统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色;
2、鼓励者的责任和角色
社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,尽快适应小组环境;
3、组织者的责任和角色
社会工作者要组织一些有助于组员之间相互理解的活动,促使组员之间尽快建立相对的熟人关系。

第10题:

在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案:A,B,C,E
解析:
小组活动的设计技巧:扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

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