在发展心理学中更年期是指（）。A、中年期更年期出现的危机与青春发育期相同B、个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期C、个体由中年向老年过渡的过程中，生理变化和心理状态明显改变的时期D、男性更年期的出现时间早于女性更年期

题目

在发展心理学中更年期是指（）。

A、中年期更年期出现的危机与青春发育期相同
B、个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期
C、个体由中年向老年过渡的过程中，生理变化和心理状态明显改变的时期
D、男性更年期的出现时间早于女性更年期

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第1题：

在儿童发展心理学中,()特指婴儿与成人(父母或其他看护教养者)所形成的情感联结。

参考答案:依恋

第2题：

更年期的特点中正确的为 ( )

A、更年期卵巢中的卵泡已耗尽

B、更年期就是绝经期

C、更年期是无排卵功血的好发期

D、更年期一般是在55岁以上

E、更年期是恶性肿瘤的好发时期

参考答案：C

第3题：

更年期的特点中下述何项是正确的

A．更年期就是绝经期

B．更年期卵巢中卵泡已耗尽

C．更年期是无排卵功血的最好发时期

D．更年期一般是在55岁以上

E．更年期是恶性肿瘤的好发时期

正确答案：C

第4题：

关于更年期保健内容，下列哪项内容不正确
?

A、更年期保健是指年龄小于45岁妇女保健
B、定期接受检查
C、合理饮食
D、防治更年期月经失调
E、注意锻炼身体

答案：A

解析：

围绝经期（更年期）保健：更年期是妇女卵巢功能逐渐衰退直至基本消失的过程，是妇女从生育功能旺盛走向衰退的过渡期。

第5题：

发展心理学上所说的（　　）是指个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。

A. 更年期
B. 飞跃期
C. 周期
D. 高峰期

答案：A

解析：

在发展心理学上所说的更年期是指个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。

第6题：

在发展心理学中，客体永久性是指（）。

A．客体是永久存在的

B．前运算阶段儿童具有的思维特征

C．客体的耐用性

D．当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了

正确答案：D
解析：感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境，进一步探索外界环境。其中手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。大约在9～12个月，儿童逐渐获得了客体永久性，即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了。

第7题：

在发展心理学中，客体永久性是指()。

A:客体是永久存在的
B:前运算阶段儿童具有的思维特征
C:客体的耐用性
D:当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了

答案：D

解析：

所谓的客体永久性是指当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在，儿童大概在9～12个月（感知运动阶段）的时候获取了客体永久性，处于这个阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平，只限于对当前直接感知的环境施以动作。

第8题：

下列关于更年期的说法哪项是错误的

A、女性更年期一般发生在45～55岁

B、女性更年期是指妇女绝经前后的一段时间

C、男性在50岁左右会出现更年期综合征

D、女性更年期的持续时间一般为1～14年

E、严重的更年期综合征表现出精神症状

参考答案：D

第9题：

发展心理学中“连续论”与“阶段论”的争论是怎样的？

答案：

解析：

连续论的观点：发展是连续的、渐进的。心理发展过程中分不出什么阶段，儿童和成人均以相同的方式对周围世界的刺激做出反应，不成熟和较为成熟的个体之间的差异主要表现在行为数量上的不同和复杂程度上的不同。阶段论的观点：发展就像一级一级向上的台阶，每个台阶（或阶段）对应于机能上更成熟的重新组织的行为方式，较高级的阶段是由较低级的阶段发展来的。阶段不会跳跃，更不会逆转。个体的心理发展是连续性和阶段性的统一：儿童认知发展既有阶段性又有连续性，是两者的统一。只有量的积累达到一定程度，才会发生质的飞跃，上升到一个新的阶段，然后，在新的阶段上发展，继续进行量的积累。

第10题：

下列对更年期理解有误的是（）

A更年期是生命过程中必然经历的一个阶段

B更年期是自然的生理现象

C更年期困扰是生理、心理和文化因素的综合

D更年期是中年期女性特有的生理现象

D
略

在发展心理学中更年期是指（）。

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