下列对“分家论”观点分析正确的是()

题目

下列对“分家论”观点分析正确的是()

  • A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来
  • B、这种倾向把教书和育人混为一谈
  • C、这是一种以学科为本位的教学观
  • D、这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授、能力培养为己任
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第1题:

下列观点不是个体心理发展观点的是( )。
A.内发论观点 B.外铄论观点 C.建构观点 D.非平衡发展观点


答案:D
解析:
内发论观点是指认知主义观点,外铄论观点是指行为主义观点。

第2题:

下列对“分家论”观点分析不正确的是

A. 这种倾向把教书和育人截然分开. 对立起来
B. 这种倾向把教书和育人混为一谈;
C. 这是一种以学科为本位的教学观
D. 这种观点以教书为天职,以完成学科知识传授. 能力培养为己任。

答案:B
解析:

第3题:

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。

A.外铄论的观点

B.内发论的观点

C.多因素论的观点

D.综合论的观点


正确答案:B
精神分析学派的观点属内发论。

第4题:

“把教书和育人混为一谈,混淆教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,认为自己传授了知识,就自然而然完成了育人的任务。”的观点是()

  • A、分家论;
  • B、自发论;
  • C、代替论;
  • D、以上都不是

正确答案:B

第5题:

下列观点正确的是()

  • A、哲学就是关于世界观的学问
  • B、有什么样的世界观取决于有怎样的方法论
  • C、哲学是科学世界观和方法论的统一
  • D、人们对整个世界的看法和观点就是世界观

正确答案:A

第6题:

“客观事实表明,育人只有在教书的基础上才能做到,教师对所讲授的内容讲的越是清楚深刻,就越有利于达到育人的目的,就越能突出知识育人的能力。”以上观点是对下列哪种观点的反驳

A. 分家论
B. 自发论
C. 代替论
D. 以上都不是

答案:C
解析:

第7题:

企业投资项目可行性研究中,风险分析是运用()的观点对项目全面考察综合分析,找出潜在的各种风险因素。

A:分析论
B:相对论
C:研究论
D:系统论

答案:D
解析:

第8题:

“自我是社会的产物”,这是()的观点。单选

A. 社会交换论
B. 精神分析论
C. 社会学习论
D. 符号互动论

答案:D
解析:
知识点: 社会心理学 /社心历史
此题考社会心理学的主要流派,符号互动论...自我是社会的产物。

第9题:

“把教书和育人从一个极端推向另一个极端,同样混淆了教书和育人各自确定的内涵,用育人代替教书。”的观点是()

  • A、分家论;
  • B、自发论;
  • C、代替论;
  • D、以上都不是

正确答案:C

第10题:

若用传统的“立场、观点、方法”论来分析调查的涵义,以下表述哪些是正确的?()

  • A、调查本身不涉及立场
  • B、调查本身涉及立场
  • C、调查本身排斥观点
  • D、调查本身包含观点
  • E、调查谨守方法

正确答案:A,C,E

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