奥苏伯尔根据逐渐分化和整合协调这两条教学原则，提出了“（）”教学策略。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进()条教学原则。
A、并列结合学习
B、逐渐分化
C、总括学习
D、综合贯通
第3题：
奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。
A、逐渐分化原则
B、动机原则
C、整合协调原则
D、强化原则
E、先行组织者策略。
第4题：
第5题：
第6题：
奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和()的教学原则。
A、整合协调
B、方向性
C、阶段性
D、顺序性
第7题：
奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。
A、先行组织者
B、程序教学法
C、概念重构法
D、总括教学法
第8题：
以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和________。
第9题：
第10题：