根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段

题目

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,在判断是非善恶时,认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于()

  • A、服从与惩罚定向阶段
  • B、普遍伦理原则阶段
  • C、法律与秩序定向阶段
  • D、社会契约定向阶段
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第1题:

根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。

A.惩罚与服从定向阶段

B.寻求认可定向阶段

C.遵守法规和秩序定向阶段

D.原则或良心定向阶段


正确答案:D
柯尔伯格的道德判断发展的六个阶段为:惩罚与服从定向阶段;相对功利取向阶段;寻求认可定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段;社会契约定向阶段;原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

第2题:

科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是(  )。

A.惩罚与服从定向阶段
B.维护权威或社会秩序阶段
C.社会契约定向阶段
D.普遍的伦理准则阶段

答案:D
解析:
科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,共六个阶段:阶段一,惩罚与服从定向阶段;阶段二,天真的享乐主义阶段;阶段三,好孩子定向阶段;阶段四,维护权威或社会秩序阶段;阶段五,社会契约定向阶段;阶段六,普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。

第3题:

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于___________水平。


正确答案:
前习俗

第4题:

科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括()的道德定向阶段。

  • A、服从与惩罚
  • B、社会契约
  • C、普遍原则
  • D、维护权威或秩序

正确答案:B,C

第5题:

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是( )。

A.惩罚与服从定向阶段
B.社会契约定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.普遍性伦理准则阶段

答案:A
解析:
前习俗水平阶段包含惩罚与服从定向阶段和相对功利取向阶段,故选A。

第6题:

在柯尔伯格的道德发展理论中,能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是

A、以惩罚和服从为定向阶段

B、以维护权威和社会秩序为定向阶段

C、社会契约定向阶段

D、以朴素的利己主义为定向阶段

E、以普遍的伦理原则为定向阶段


参考答案:C

第7题:

科尔伯格理论将习俗水平分为(  )等阶段。

A.惩罚与服从定向阶段
B.普遍性伦理准则阶段
C.寻求认可定向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
E.社会契约定向阶段

答案:C,D
解析:
在科尔伯格的道德发展阶段论中,习俗水平阶段主要分为寻求认可定向阶段、遵守法规和秩序定向阶段。A项是前习俗水平阶段。BE两项是后习俗水平阶段。 本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论。考生要抓住几个阶段的特点来进行记忆。

第8题:

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_______ 。


正确答案:
前习俗水平

第9题:

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括两个阶段,即( )。


A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对于功利的道德定向阶段

B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段,自律道德阶段

答案:A
解析:
科尔伯格的道德发展阶段理论分为三种水平六个阶段,即前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平包括:第一阶段,服从与惩罚的道德定向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。第二阶段,相对于功利的道德定向阶段。儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。

第10题:

根据柯尔伯格的品德发展阶段论,认为在判断是非善恶时不仅要与既存的道德标准一致,而且要和普通的道德原则、自己的良心保持一致的个体处于()

  • A、服从与惩罚定向阶段
  • B、普遍伦理原则阶段
  • C、法律与秩序定向阶段
  • D、社会契约定向阶段

正确答案:B

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