（）不仅是我国职业教育的办学主体之一，也是职业教育的直接受益者。
第1题：
残疾人职业教育由普通职业教育机构和特殊职业教育机构实施，以____职业教育机构为主。县级以上地方人民政府应当根据需要，合理设置特殊职业教育机构，改善办学条件，扩大残疾人____职业学校招生规模。
A.特殊、中等
B.特殊、高等
C.普通、中等
D.普通、高等
第2题：
职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。
第3题：
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A、初等职业教育
B、中等职业教育
C、高等职业教育
D、高等后职业教育
第4题：
俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）
第5题：
劳动法也是职业教育的根本大法。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状，才能培育“工匠精神”。
第8题：
作为德国职业教育最主要的形式，双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种企业与学校合作办学的职业教育模式。()
第9题：
50年来，中国科大成功的办学实践证明，“全院办校，所系结合”是下列哪类教育创新的成功范例（）。
第10题：
微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。