听觉障碍的表现有__________、___________、_

题目

听觉障碍的表现有__________、___________、__________。

参考答案和解析
正确答案:耳聋、耳鸣、听觉过敏
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第1题:

男孩,2岁,听力强度为60~80dB,考虑该儿童为

A.正常儿童
B.轻度听觉障碍
C.中度听觉障碍
D.重度听觉障碍
E.极重度听觉障碍

答案:D
解析:
正常儿童的听觉强度为0~20dB,20~40dB为轻度听觉障碍,40~60dB为中度听觉障碍,60~80dB为重度听觉障碍,大于80dB为极重度听觉障碍。因此考虑该儿童为重度听觉障碍。

第2题:

简述听觉障碍的鉴别方法。
1、纯音测听法。
2、言语测听法。
3、幼儿和不易测验儿童测验的方法。

第3题:

核黄疸的早期表现有()。

A.流涎、抽搐

B.黄疸突然明显加深

C.眼球运动障碍

D.听觉障碍

E.智能低下


正确答案:B

第4题:

混合性听觉障碍


正确答案: 既发生在内耳,也发生在中耳或内耳;既有传音性听觉障碍,又有感音性听觉障碍。

第5题:

听觉障碍是否导致言语障碍,取决于()


正确答案:障碍发生的年龄

第6题:

听觉障碍
听觉障碍也称聋、重听、听力损伤,它是一种总称,是指从轻度到深度的各种听力疾病,其中分为聋和重听两类。

第7题:

听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致()听觉障碍儿童思维发展的特点。


正确答案:不是

第8题:

对特殊儿童听觉感知障碍的评估,需要考察以下()

A.听觉记忆障碍

B.口头表达能力障碍

C.听觉接受障碍、听觉联想障碍

D.一般听觉器官障碍


参考答案:ABCD

第9题:

聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响,聋人团体给听觉障碍儿童带来的影响不一定全是()


正确答案:正面的

第10题:

为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境,教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行交往技能训练。


正确答案:正确

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