护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（）
第1题：
第2题：
护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是
A.教育者
B.治疗者
C.帮助者
D.咨询者
E.策划者
第3题：
A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系
B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面
C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐
D.护士将为病人的出院召开欢送会
E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况
第4题：
护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排。此时护士的角色是（ ）
第5题：
护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）。
第6题：
护理健康教育学研究的对象是
A、病人及其家属
B、病人、家属和护士
C、所有医务人员
D、病人、家属、社会人群及护士
E、所有工作人员
第7题：
A.本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗
B.按病人及家属意愿同意病人出院
C.让病人或其法定监护人在自动出院一栏上签字，并做好护理记录后让病人出院
D.报告上级行政部门
第8题：
护士与一糖尿病的患者及家属共同研究和讨论患者出院后的饮食安排问题， 此时其最主要的角色是( )
A、治疗者
B、管理者
C、照顾者
D、教导者
E、协调者
第9题：
张护士与糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排，这时张护士的角色是( )。
A．策划者
B．教育者
C．帮助者
D．治疗者
E．咨询者
第10题：
护土与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排，此时护士的角色是
A．教育者
B．治疗者
C．帮助者
D．咨询者
E．策划者