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已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不

题目

已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不可忽视。由于经费紧张，研究者希望试验次数尽可能少一些。试验设计最好选择（）

  • A、拉丁方设计
  • B、正交设计
  • C、析因设计
  • D、交叉设计
  • E、以上均不正确
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第1题：

已知A、B、C、D为二水平因子，且要考察A×C，B×D的交互作用，用正交表安排实验时，应该选择( )。

A．L8(27)

B．L4(23)

C．L16(215)

D．L27(313)


正确答案：C
解析：由于因子均为二水平的，故选用二水平正交表；又由于因子交互作用的自由度之和为：fA+fB+fC+fD+fA×C+fB×D=1+1+1+1+1+1=6，故所选正交表的行数应满足：n6+1=7；又由于L8(27)无法安排这四个因子与两个交互作用，因为不管四个因子放在哪四列上，两个交互作用或一个因子与一个交互作用总会共用一列，从而产生混杂，所以选用L16(215)。

第2题：

极坐标法是根据（ ）测设地面点的平面位置，它适合于量距方便，且测设点距控制点较近的地方。

A.已知垂直角和垂直距离
B.已知水平角和垂直距离
C.已知垂直角和水平距离
D.已知水平角和水平距离

答案：D
解析：
极坐标法是根据已知水平角和水平距离测设地面点的平面位置，它适合于量距方便，且测设点距控制点较近的地方。极坐标法是目前施工现场使用最多的一种方法。

第3题：

已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不可忽视。由于经费紧张，研究者希望试验次数尽可能少一些。试验设计最好选择

A、拉丁方设计

B、正交设计

C、析因设计

D、交叉设计

E、以上均不正确


参考答案：B

第4题：

进行实验室外部质量评价（EQA.S）的目的是（）

  • A、监控实验室检测水平，评价室内质控措施，保证实验室信誉
  • B、建立实验室之间的可比性，发现常见的错误，改进今后试验的可靠性
  • C、推动实验室检测水平改进，提高检测水平
  • D、以上三项都是

正确答案:D

第5题：

实验设计的基本要素是

A.实验效应
B.受试对象
C.A、B、C三个都不是
D.A、B、C三个都是
E.处理因素

答案：D
解析：

第6题：

已知向量a、b、c都是单位向量，且满足a+b+c=0．则a·b+b·c+c·a=( )。



答案：C
解析：
对a+b+c=0平方，然后计算即可得到解

第7题：

心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫（　　）

A.实验处理
B.实验条件
C.检查点
D.以上都对

答案：D
解析：

第8题：

进行实验室外部质量评价(EQAS)的目的是()

A、监控实验室检测水平，评价室内质控措施，保证实验室信誉

B、建立实验室之间的可比性，发现常见的错误，改进今后试验的可靠性

C、推动实验室检测水平改进，提高检测水平

D、以上三项都是


参考答案：D

第9题：

DOE实验中的3∧2指的是（）的实验方案。

  • A、3因素2水平
  • B、2因素3水平
  • C、3因素3水平
  • D、2因素2水平

正确答案:B

第10题：

四因素三水平的实验中，交互都可以忽略，最少的实验运行次数是多少？（）

  • A、9
  • B、18
  • C、27
  • D、81

正确答案:A

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