关于危险分数的意义描述正确的是（）
第1题：
关于信度作用的理解正确的有()。
A、信度是测验有效的充分条件
B、信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映
C、信度可以用来解释个人测试分数的意义
D、信度可以帮助进行不同测验分数的比较
第2题：
根据中国常模，关于MMPI—2描述正确的是：（ ）。
A．凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义
B．凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义
C．量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和上属少数人群可能性越大
D．MMPI—2和MMPI相比，在测验结果解释上复杂程度一样
第3题：
关于危险分数的意义描述正确的是( )
A、危险分数越高，则死亡概率越小
B、危险分数与死亡概率没有关系
C、危险分数不可能等于1
D、危险分数1，个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平
第4题：
第5题：
关于生产性粉尘的危险和有害因素辨识的描述不正确的是（ ）。
第6题：
根据中国常模，关于MMPI—2描述正确的是（ ）。
A．凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义
B．凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义
C．量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和临床症状上属于少数人群可能性就越大
D．MMPI是精神疾病鉴别的唯一手段
第7题：
下列关于易燃物品储运危险辨识的描述中，正确的有（ ）。
第8题：
下列数据哪项在健康危险因素的计算过程中涉及
A．危险分数，组合危险分数，存在死亡危险，评价年龄，可达到年龄，危险降低程度
B．危险分数，组合危险分数，实际死亡概率，评价年龄，可达到年龄，危险降低程度
C．危险程度，组合危险概率，存在死亡危险，健康年龄，死亡年龄，危险减低年龄
D．危险程度，组合危险分数，存在死亡危险，健康年龄，疾病年龄，危险降低程度
E．危险分数，组合危险分数，平均年龄，健康年龄，死亡年龄，减寿年龄
第9题：
第10题：
现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）