大小关系要准确是指所画物体间的面积关系要准确。有时画面的远近层次也是通过物体间的面积大小来体现的,面积小的有()的感觉。A、靠近B、渐隐C、消失D、后退

题目

大小关系要准确是指所画物体间的面积关系要准确。有时画面的远近层次也是通过物体间的面积大小来体现的,面积小的有()的感觉。

  • A、靠近
  • B、渐隐
  • C、消失
  • D、后退
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第1题:

摩擦力的大小与( )无关。

A.接触面积

B.物体大小

C.滑动速度

D.接触面间的法向载荷


正确答案:B

第2题:

小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小,最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于( )。

A.符号学习
B.并列结合学习
C.下位学习
D.上位学习

答案:D
解析:
当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识,新旧知识建立上位联系时,这种学习称为上位学习。上位学习也叫总括学习,是在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。即通过综合归纳获得意义的学习。学生最后概括出面积的定义的学习即上位学习。

第3题:

最大静摩擦力与两物体接触面积的大小()。与两物体间的法向压力成正比。


参考答案:无关

第4题:

图样的比例是指图中物体的()与实际物体()之比。

  • A、尺寸/尺寸
  • B、大小/大小
  • C、线性尺寸/相应的线性尺寸
  • D、面积/面积

正确答案:C

第5题:

磨擦系数的大小与()有关。

  • A、两物体间正压力
  • B、两物体接触面积大小
  • C、两接触物体的材料及表面情况
  • D、两物体间产生的磨擦力

正确答案:C

第6题:

两物体间的最大静滑动摩擦力的大小与接触面的面积______。

A.成正比

B.成反比

C.有关

D.无关


正确答案:D

第7题:

体表感觉投射区在大脑皮层中央后回所占面积的大小与身体各部面积的大小呈正比例关系。()


答案:错
解析:

第8题:

压力产生的效果跟()无关。

A、压力大小

B、受力面积

C、物体形状

D、物体材质


参考答案:D

第9题:

摩擦力的大小与两物体的接触面积的大小有关。


正确答案:错误

第10题:

关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是()

  • A、两物体间若有弹力,就一定有摩擦力
  • B、两物体间若有摩擦力,就一定有弹力
  • C、两物体间摩擦力的大小和弹力的大小成正比
  • D、两物体间弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间

正确答案:B

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