把两个或两个以上的字(或象形符号)结合起来以表示一个新的意义的构词方式是()
第1题:
定义:
①象形:文字与事物本体在形状上很相像的造字法。
②指事:在独体象形字上加一不成文字的表意符号或全用抽象符号组成的造字法。③会意:两个或两个以上独体象形字组成的造字法。
典型例证:
(1)日
(2)下
(3)阳上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第2题:
第3题:
A.带证式
B.连锁式
C.复合式
D.简单式
第4题:
用指式或手势动作表示词的读音的构词方式是指示式。
第5题:
第6题:
定义:
①指示字是指用象形性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法造的字。
②会意字是指由两个或几个部件合成的新字,该字的意思也是由这些部件的意义合成的。
③形声字是指由表示字意类属的部件和表示字音的部件组成的新字。
典型例证:
(1)武
(2)泉
(3)本
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第7题:
第8题:
A.会意字是由两个或两个以上的表意符号组成的复合体
B.会意字基本包括同体会意和异体会意两类
C.“果”字属于会意造字法
D.两个表意符号必须构成新义才能称为会意字
第9题:
归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。
第10题:
用手指直接指出某个对象的构词方式是()