秩序敏感期的作用是什么?

题目

秩序敏感期的作用是什么?

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第1题:

在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为( )

A.2.5~3.5岁
B.0~2岁
C.5~6岁
D.2~4岁

答案:D
解析:
蒙台梭利认为3~6岁是幼儿身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,其中秩序敏感期大致出现在2~4岁。

第2题:

感官敏感期的表现是什么?


正确答案:孩子从出生起,就会借用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官来熟悉环境,识别亲人、了解事物。

第3题:

从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。

A.秩序敏感期

B.书写敏感期

C.阅读敏感期

D.动作敏感期


参考答案:D

第4题:

对细微事物感兴趣的敏感期时家长的正确做法是什么?


正确答案:给孩子充分的时间去探究那些细微的事物,尽量不要打断孩子。

第5题:

语言敏感期时家长的正确做法是什么?


正确答案:经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力。

第6题:

文化敏感期的作用是什么?


正确答案:在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲,观察能力开始成熟,创造性思维萌芽,操作能力、自学能力开始形成,阅读能力和综合知识的学习能力开始形成,儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏,儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识。

第7题:

对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么?


正确答案:表现在孩子对消的物体特别感兴趣,比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆,孩子会首先抓住小豆,因为成人的视野是开放的,孩子的视野是关注细枝末节的,哪个微小,孩子就关注哪个。

第8题:

依据蒙台梭利的敏感期理论,0-3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。

A.语言敏感期

B.秩序敏感期

C.感官敏感期

D.对细微事物感兴趣的敏感期


正确答案:ABCD

第9题:

幼儿在1~2岁时,注意力往往集中在最细小的物体上,如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等,这说明到了()。

  • A、细节的敏感期
  • B、行走的敏感期
  • C、秩序的敏感期
  • D、语言的敏感期

正确答案:A

第10题:

秩序敏感期时家长的正确做法是什么?


正确答案:尽量提供一个有序的环境,当原有秩序被打破时,要尊重孩子的意见,帮助孩子恢复原有秩序。

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