动作敏感期的表现是什么？

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动作敏感期的表现是什么？

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相似问题和答案

第1题：

()一般不出现在O~3岁阶段。

A.语言敏感期

B.文化敏感期

C.感官敏感期D。动作敏感期

参考答案：B

第2题：

文化敏感期的作用是什么？

正确答案:在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲，观察能力开始成熟，创造性思维萌芽，操作能力、自学能力开始形成，阅读能力和综合知识的学习能力开始形成，儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏，儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识。

第3题：

()一般不出现在0~3岁阶段。

A.语言敏感期

B.文化敏感期

C.感官敏感期

D.动作敏感期

参考答案：B

第4题：

对细微事物感兴趣的敏感期的作用是什么？

正确答案:孩子对细小物体的关注其实就是孩子观察力的开始，承认不要打断孩子的关注，应该在安全的前提下保护他的兴趣。

第5题：

对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么？

正确答案:表现在孩子对消的物体特别感兴趣，比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆，孩子会首先抓住小豆，因为成人的视野是开放的，孩子的视野是关注细枝末节的，哪个微小，孩子就关注哪个。

第6题：

从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。

A.秩序敏感期

B.书写敏感期

C.阅读敏感期

D.动作敏感期

参考答案：D

第7题：

感官敏感期的表现是什么？

正确答案:孩子从出生起，就会借用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官来熟悉环境，识别亲人、了解事物。

第8题：

在蒙台梭利的敏感期理论中,婴幼儿通常在3岁之前很少表现出()。

A.书写敏感期

B.语言敏感期

C.感官敏感期

D.动作敏感期

参考答案：A

第9题：

语言敏感期时家长的正确做法是什么？

正确答案:经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力。

第10题：

动作敏感期的作用是什么？

正确答案:孩子通过手来进行学习，手的活动又受到大脑的支配。孩子四肢的充分运动，可以帮助左、右脑均衡发展，促进手眼协调的细微动作发育，从而促进智力的发展。

动作敏感期的表现是什么？

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