艺术培养中的家庭教育策略不包括()。A、带幼儿参观植物园、名胜古迹B、带幼儿参观美术馆、博物馆C、为孩子报艺术特长班D、支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

题目

艺术培养中的家庭教育策略不包括()。

  • A、带幼儿参观植物园、名胜古迹
  • B、带幼儿参观美术馆、博物馆
  • C、为孩子报艺术特长班
  • D、支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动
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第1题:

在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。( )


答案:错
解析:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域指导要点指出,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

第2题:

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.积累一定的音乐词汇

答案:A
解析:
让幼儿感受音乐活动的快乐,这是幼儿学习音乐的最基本目标。

第3题:

幼儿园中集体艺术教学设计力求让幼儿在艺术活动过程中得到审美愉悦的具体策略有()。

A、以艺术活动的内容吸引幼儿

B、用游戏的形式来进行艺术活动,使艺术活动充满生机和趣味

C、物质媒介起着十分重要的作用

D、教师传统的课堂教学是重要的手段


参考答案:ABC

第4题:

()游戏是一种幼儿操作的创造性活动,也是幼儿的一种造型艺术活动。

  • A、建构
  • B、规则
  • C、表演
  • D、绘画

正确答案:A

第5题:

幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。

  • A、家庭的艺术活动
  • B、社区的艺术活动
  • C、小组艺术活动
  • D、班级艺术活动

正确答案:A,B

第6题:

幼儿园艺术教育的主要目标是()。

A.发展幼儿的艺术技能
B.培养幼儿的艺术感受和表达能力
C.丰富幼儿的艺术知识
D.拓展幼儿的逻辑思维能力

答案:B
解析:
本题考查《幼儿园教育指导纲要》艺术领域的目标。①能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;②喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;③能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。故本题选B。

第7题:

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()

  • A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
  • B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
  • C、发展幼儿感受音乐的能力
  • D、掌握粗浅的歌唱知识技能

正确答案:B

第8题:

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能


正确答案:B

第9题:

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()

  • A、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
  • B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
  • C、发展幼儿感受音乐的能力
  • D、积累一定的音乐词汇

正确答案:A

第10题:

幼儿艺术教育美术方面的内容包括()。

  • A、绘画活动
  • B、手工活动
  • C、欣赏活动
  • D、教育活动

正确答案:A,B,C

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