子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（）。A、实践养成法B、品行评价法C、规范约束法D、自我修养法

题目

子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是（）。

A、实践养成法
B、品行评价法
C、规范约束法
D、自我修养法

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第1题：

子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是()

A.实践养成法

B.品行评价法

C.规范约束法

D.自我修养法

参考答案:D

第2题：

德育过程的实质是（）。

A.将学生的思想品德认识转化为品德行为

B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性

C.提高学生对客观世界的认识

D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

正确答案：D
德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

第3题：

自我教育法,就是在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。

A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成

B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关

C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映

D.儿童对父母的认同程度影响自我概念

正确答案：ACD

第5题：

社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A、觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B、用子女能接受的方式表达自己的想法

C、从子女视角看问题，了解他们所思所想

D、学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

答案：C

第6题：

父母依据社会道德规范的要求,专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的()

A.实践养成法

B.品行评价法

C.规范约束法

D.心理相容法

参考答案:C

第7题：

自我监控是在自我表现方面的心理结构,广义的自我监控是指由社会适合性的情景线索引导的个体对自己进行的自我观察、自我控制和自我调节的能力。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第8题：

子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做()

A.正强化

B.他人评价

C.负强化

D.自我评价

参考答案:D

第9题：

品德是是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的( )。

正确答案：
心理特征和倾向

第10题：

大多数独生子女都有以自我为中心的倾向，有些非独生子女同样有以自我为中心的倾向，自我为中心的产生有各种原因，但一个共同原因是缺乏父母的正确引导。
如果上述判定为真，则以下哪项一定为真？

A.每个缺乏父母正确引导的家庭都有独生子女
B.有些缺乏父母正确引导的家庭有不止一个子女
C.有些家庭虽然缺乏父母正确引导，但子女并不以自我为中心
D.缺乏父母正确引导的多子女家庭，少于缺乏父母正确引导的独生子女家庭

答案：B

解析：

第一步，确定题型。
根据题干关键词“有些”，确定为集合推理。
第二步，翻译题干。
①有的独生子女有以自我为中心的倾向；
②有的非独生子女有以自我为中心的倾向；
③以自我为中心的倾向的原因是缺乏父母的正确引导。
第三步，辨析选项。
A项：根据②可知，有的非独生子女家庭也会缺乏父母正确引导，即并非“每个缺乏父母正确引导的家庭都有独生子女”，无法推出；
B项：根据②可知，有的非独生子女家庭也会缺乏父母正确引导，即“有些缺乏父母正确引导的家庭有不止一个子女”，可以推出；
C项：题干只是提到“缺乏父母正确引导”是“以自我为中心”的共同原因，但无法确定是否“缺乏父母正确引导一定会导致孩子以自我为中心“，故该项不必然被推出；
D项：题干并未比较两类家庭的数量，无法推出。
因此，选择B选项。

子女在父母指导下，依据一定的社会道德规范，对自己品德表现进行自我

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