不属于学习兴趣对学习的影响的是（）A、指向作用B、决定作用C、激活作用D、维持作用

题目

不属于学习兴趣对学习的影响的是（）

A、指向作用
B、决定作用
C、激活作用
D、维持作用

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第1题：

行为主义主要的假设是( )。

A．环境对人的现时行为有决定作用

B．以前的信息加工对现在有影响

C．起决定作用的是人们现时现场的所思所想

D．先前学习对现在的行为有决定作用

正确答案：D

第2题：

言语发展的后天学习理论强调（）。

A．生理成熟对儿童获得言语的决定作用

B．环境对儿童获得言语的决定作用

C．文化对言语习得的影响

D．言语学习的性别差异

正确答案：B

第3题：

小强生病了依然坚持学习,这体现的是学习动机的哪种作用?( )

A.激活作用

B.定向作用

C.维持和调节作用

D.导向作用

参考答案:C

第4题：

学习动机的作用( ) 。

A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.同化功能
E.调节功能

答案：A,B,C

解析：

学习动机的作用指向功能、激活功能、强化功能。

第5题：

小学生学习兴趣的特点包括（　　）。

A. 最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B. 最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科的内容产生不同的兴趣
C. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地降低
D. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐地加强

答案：B,C

解析：

B，C

第6题：

小学生学习兴趣的特点包括（）。

A．最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

C．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

正确答案：BC
解析：在整个小学时期，学生的学习兴趣表现为以下特点：最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣；最初的学习兴趣是不分化的，以后逐渐产生对不同学科内容有不同的兴趣；游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用逐渐降低。

第7题：

小学生学习兴趣的特点包括()。

A:最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B:最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C:游戏因索在学习兴趣上的作用逐渐降低
D:游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

答案：B,C

解析：

小学生的学习兴趣表现为：1）最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣；2）最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣；3）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

第8题：

小学生学习兴趣的特点有( )。

A．最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣

B．最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

C．游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低

D．游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

正确答案：ABC

第9题：

学习动机的作用有（）。

A.激活功能
B.指向功能
C.强化功能
D.同化功能

答案：A,B,C

解析：

第10题：

在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（　）功能在起作用。

A.激活
B.指向
C.维持
D.调节

答案：B

解析：

动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。

不属于学习兴趣对学习的影响的是（）A、指向作用B、决定作用C、激活作用D、维持作用

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