对于修德,习近平对青年提出希望不为()。A、学会助人、自律B、学会谦让、宽容C、浪费奢靡D、学会勤俭、感恩

题目

对于修德,习近平对青年提出希望不为()。

  • A、学会助人、自律
  • B、学会谦让、宽容
  • C、浪费奢靡
  • D、学会勤俭、感恩
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第1题:

广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、()、明辨、笃实上下功夫。

A.感恩B.谦让C.修德D.自省


参考答案:C
   

第2题:

保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

既要学会放松自己,减轻他人压力,也要学会尊重认同,懂得谦让礼仪,这种提升方式是针对哪种性格类型提出的()。

A.温和耐心型

B.力量支配型

C.完美分析型

D.活跃表达型


正确答案:B

第4题:

广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、()、明辨、笃实上下功夫。

  • A、感恩
  • B、谦让
  • C、修德
  • D、自省

正确答案:C

第5题:

新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念(  )

A.全人发展的课程价值取向
B.科学与人文整合的课程文化观
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观

答案:B
解析:

第6题:

保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。

A.发现别人的长处

B.发现别人的缺点

C.学会保护自己的利益

D.学会工作


正确答案:A

第7题:

国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。

A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


正确答案:D
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出:面向21世纪教育的四大支柱,就是要培养学生“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”和“学会生存”。

第8题:

作为教师,胜任自己的工作,需要做到()。

A、学会等待

B、学会分享

C、学会宽容

D、学会合作

E、学会放弃


答案:ABCD

第9题:

联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()

A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


D

第10题:

青年人要学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、()。

  • A、学会谦让
  • B、学会宽容
  • C、学会自省
  • D、学会自律

正确答案:A,B,C,D

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