市、区（县）教研、德研、科研等部门在中小学生综合素质评价工作中主要发挥什么作用？
第1题：
A、直接责任人
B、分管负责人
C、主要负责人
第2题：
A 教研组织
B 教研方法
C 教研进程
D 教研资料
第3题：
要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()
第4题：
维护走访单位主要包括线路所经过的市（州）、县（市、区）交通、规划、市政、建设以及（）等相关部门。
第5题：
A、态度
B、思维
C、素质
D、发言
第6题：
自治区生态保护红线管理条例第二十六条规定，自治区人民政府按照国家规定对设区的市、县(市、区)人民政府生态保护红线保护成效进行考核。考核内容主要包括目标任务完成情况、管控措施执行情况、保护修复情况等。考核结果纳入()目标评价考核体系，作为设区的市、县(市、区)人民政府及其有关部门负责人综合评价、责任追究、离任审计的重要参考
A、生态环境建设
B、环境保护工作
C、生态文明建设
第7题：
A.县(市)区公安部门
B.市城市管理部门
C.县(市)区环境保护部门
D.县(市)区人民政府
第8题：
县(市、区)和市直部门党政主要负责人向市委全委会和市纪委全会“三述”是指( )。
A、述纪
B、述廉
C、述作风
D、述德
第9题：
()应当采取措施，加强对禁毒工作人员的职业保护，防范和减少禁毒工作中的职业风险。
A、市和区、县人民政府及公安、卫生计生、人力资源社会保障、财政等部门
B、市和区、县人民政府及公安、司法行政、人力资源社会保障、财政等部门
C、市和区、县人民政府及公安、卫生计生、人力资源社会保障、财政等部门
D、市和区、县人民政府及公安、司法行政、卫生计生、人力资源社会保障、财政等部门
第10题：
中小学生综合素质评价什么时候在哪些区试点，其他区如何确定试点学校并开展工作？