美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目,也是社会工作者重要的工作任务。()
第1题:
第2题:
第3题:
简述科尔伯格的道德发展理论。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于( )道德水平。
A、通俗
B、前习俗
C、习俗
D、后习俗
第9题:
第10题:
按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。
A对
B错
道德认识发展模式的代表人物是美国心理学家()。A、科尔伯格B、拉思斯C、哈明D、西蒙
判断题美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目,也是社会工作者重要的工作任务。()A 对B 错
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。A 对B 错
单选题按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于()。A 后习俗道德水平B 前习俗道德水平C 习俗道德水平D 以上都不是
科尔伯格采用()研究了儿童的道德发展和教育问题,提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。
填空题科尔伯格的道德发展理论提出,道德发展的三个级别是前习俗道德期()、()
问答题论述科尔伯格的道德发展理论。
判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。A 对B 错
按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。