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价值澄清学派的主要代表人物是（）。A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、拉斯

题目

价值澄清学派的主要代表人物是（）。

  • A、杜威
  • B、马卡连柯
  • C、班杜拉
  • D、拉斯
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第1题：

提出道德认知发展阶段论的代表人物是()。

A.杜威

B.马卡连柯

C.班杜拉

D.柯尔伯格


正确答案：D

第2题：

提出道德认识发展阶段的代表人物是（ ）。

A.杜威
B.马卡连柯
C.班杜拉
D.柯尔伯格

答案：D
解析：
柯尔伯格用两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

第3题：

最早正式提出“班级”一词的是（ ）

A. 埃拉斯莫斯

B. 夸美纽斯

C. 马卡连柯

D. 杜威


正确答案：A
最早正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期著名的教育家埃拉斯莫斯。

第4题：

提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。

A杜德海姆

B杜威

C班杜拉

D柯尔伯格


C
略

第5题：

以下不是价值澄清模式的代表人物是（ ）

A.班杜拉 B.哈明 C.西蒙 D.拉斯


答案：A
解析：
班杜拉创立了社会模仿模式，他不是价值澄清模式的代表人物。

第6题：

符号互动论的主要代表人物是

A、班杜拉

B、戈夫曼

C、杜威

D、米德

E、库利


参考答案：D

第7题：

提出“道德发展阶段论”的代表人物是（ ）。

A.杜威
B.马卡连柯
C.班杜拉
D.科尔伯格

答案：D
解析：
提出“道德发展阶段论”的人有皮亚杰和科尔伯格。 科尔伯格提出了“道德发展阶段论”，将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段。

第8题：

行为主义的主要代表人物包括()等人。

A、华生

B、斯金纳

C、杜威

D、班杜拉


参考答案：ABD

第9题：

正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。

A.艾拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威

答案：A
解析：
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。

第10题：

价值澄清学派的主要代表人物是（）.

  • A、杜威
  • B、马卡连柯
  • C、班杜拉
  • D、拉斯

正确答案:D

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