属于青少年团体活动辅导方法的有()

题目

属于青少年团体活动辅导方法的有()

  • A、榜样示范
  • B、行为锻炼
  • C、情景感染
  • D、竞赛激励
  • E、角色模拟
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第1题:

下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。

A.青少年组织建立

B.青少年社区工作

C.整合性青少年个案辅导

D.青少年法规修改


参考答案:ABD

第2题:

社会工作者针对社区内16~25岁人群不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技术训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。

A.促进青少年成长发展
B.保障青少年的合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.促进青少年心理健康

答案:A
解析:
青少年社会工作的服务内容主要包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。其中,服务青少年成长发展是指促进青少年的道德发展、开展良好行为习惯、开展包括就业、婚恋、社交等方面的专业服务,能够促进青少年的成长发展。

第3题:

为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践指的是()

A、讨论式的团体活动

B、理解自我和理解他人的团体心理辅导

C、班级内的团体心理辅导

D、家长、学生、老师三结合的团体心理辅导


参考答案:C

第4题:

以下项目属于发展性青少年服务的是()。

A:提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B:提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C:提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D:改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

答案:C
解析:
AB项属于治疗性青少年服务的内容;D项属于预防性青少年服务的内容。

第5题:

帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神,属于( )。

A.外展服务
B.朋辈辅导
C.历奇辅导
D.向导服务

答案:C
解析:
历奇辅导。有目的地把青少年带离安适区,进入低冒险区,通过体验性活动经历新奇,促进青少年自我探索、自我觉察与自我成长。主要适用于帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神。

第6题:

下列属于宏观层面青少年社会工作的是()。

A.青少年个别辅导

B.青少年社区工作

C.青少年政策倡导

D.青少年法规修改


参考答案:CD

第7题:

下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是( )。

A.危机介入
B.历奇辅导
C.家庭辅导
D.小组辅导

答案:D
解析:
依据《青少年社会工作服务指南》,针对特定需要的青少年社会工作介入方法,主要包括以下内容:危机介入、家庭治疗、外展服务、历奇辅导、朋辈辅导、向导服务。

第8题:

下列属于中观层面的青少年社会工作的是( )。

A.个体辅导

B.留守儿童自立小组

C.青少年志愿服务

D.青少年法规的修改

E.青少年社区服务


正确答案:B

中观层面的青少年社会工作指家庭和小组层面的青少年社会工作。即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

第9题:

下列各项中,属于宏观层面的青少年社会工作有( )。

A.青少年服务制度的完善
B.青少年政策倡导
C.青少年法规修改
D.青少年个案辅导服务
E.青少年家庭服务

答案:A,B,C
解析:
宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作,如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。D项属于微观层面青少年社会工作;E项属于中观层面青少年社会工作。

第10题:

以下属于中观层面青少年社会工作的是()。

A.青少年支持小组
B.家庭教育小组
C.青少年个体辅导
D.倡导有关青少年的法规政策
E.开展社区工作

答案:A,B
解析:
青少年社会工作的中观层面指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

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