试述《长袜子皮皮》中皮皮的形象特征。
第1题：
第2题：
长袜子皮皮去野外玩带了什么？
第3题：
此题为判断题(对，错)。
答案：错
解析：顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。“爱的母题”所体现的，是成人对于儿童的眼光，有一种“亲切温馨”（母爱型）或“端庄深邃”（父爱型）的艺术气氛。“自然的母题”所体现的则是人类共同的目光，有一种“悠远率真”的艺术气氛。故错误。
第4题：
因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是（）
第5题：
下列童话中，塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象的是（）
第6题：
试述《长袜子皮皮》中皮皮的形象特征。
（1）《长袜子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”这个人物形象。皮皮邋里邋遢，行为不羁，跟大人物规约下衣着平整、举止谨慎的好孩子截然不同；
（2）她力大无穷，一只手就能将人高马大的警察高高举起；她自由自在，不受任何拘束，一个人拥有整整一大箱的金币，能随心所欲、无所顾忌地做自己喜欢做的事情。同时，皮皮又善良大方，对人体贴，并富有同情心；
（3）比如：她逛商店，一下子就买了36公斤糖果，请镇上的孩子们开开心心地吃了个痛快，还给他们每人买了一个笛子，一路走一路吹，在大街上过孩子们的狂欢节；他教训了凶恶的鲨鱼，却又为鲨鱼因此不得不挨饿而痛哭流涕……林格伦笔下的长袜子皮皮“绝不是作为普通孩子的榜样”出现的；
（4）在林格伦眼里，这完全是一个身心尚未被外界社会扭曲、儿童固有的天性自然流露、健康成长的儿童形象。在那个僵化、枯燥的条文戒律统治的年代里，敢作敢为、自由奔放的长袜子皮皮无疑是作者理想中各种天性都正常发展的孩子的代表、天真童趣的化身。同时，这一形象也恰如其分地反映了儿童对健康、快乐、自主自由的向往。
略
第7题：
长袜子皮皮的房子叫什么名字？（）
第8题：
A.夏尔贝洛
B.乔治桑
C.拉格勒夫
D.林格伦
第9题：
《长袜子皮皮》中的皮皮是一个（）。
第10题：
皮皮的袜子一只是（），一只是（）。