在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。
第1题：
、艺术品与非艺术品的根本区别在于()
A. 艺术品是人工制品
B. 艺术品是精神产品
C. 艺术品用意象思维创造意象世界
D. 艺术品主要传达人类的审美经验
第2题：
A、艺术品完成阶段
B、艺术创造阶段艺术意象的生成
C、接受阶段的欣赏过程
D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
第3题：
A.艺术创造→艺术接受→艺术品
B.艺术品→艺术接受→艺术创造
C.艺术接受→艺术品→艺术创造
D.艺术创造→艺术品→艺术接受
第4题：
艺术品之所以是艺术品的关键是（）
A艺术形式
B艺术意象
C艺术的思想内容
D创作主体
第5题：
艺术品的核心任务是（）
A创造意象世界
B创造形象世界
C创造抽象世界
D创造意境世界
第6题：
A、艺术创造
B、艺术品
C、艺术接受
D、艺术生产
E、艺术成果
第7题：
怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
①这三个环节的动态流程是一个整体系统，缺一不可；
②艺术家的艺术创造过程是第一个也是首要的一环节，没有艺术家的创造就不可能有艺术；
③艺术家如果不把意象表达出来，物态化和物化为艺术品，就无法达到交流、传播的目的；
④艺术接受也非常重要，接受者带有自己的期待视界来欣赏艺术品，并在艺术品提供的意象框架基础上进行重建与在创造，发展丰富艺术的意象世界。
略
第8题：
A、创造
B、接受
C、表现
D、呈现
第9题：
在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是（）
A艺术形式
B艺术内容
C艺术符号
D艺术意象
第10题：
在艺术生产中，谁是艺术品的生产者和创造者？（）
A教师
B工人
C艺术家
D演员