大脑对生存机器做出实际贡献的主要方式是()。A、控制和协调肌肉的收缩B、记忆力的“发明”C、产生主观意识D、赋予生存机器学习能力

题目

大脑对生存机器做出实际贡献的主要方式是()。

  • A、控制和协调肌肉的收缩
  • B、记忆力的“发明”
  • C、产生主观意识
  • D、赋予生存机器学习能力
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第1题:

基因通过直接的途径控制它们所属生存机器的行为。


正确答案:错误

第2题:

笛卡尔认为,机器和人的根本不同点在于机器不能像人一样使用语言和()。

  • A、机器没有主观意识
  • B、机器只能按照人类设定的程序活动
  • C、机器没有学习的能力
  • D、机器不会劳动

正确答案:C

第3题:

教学机器的发明人是普莱西,但对程序教学贡献最大的是__________。


正确答案:
斯金纳

第4题:

传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。


正确答案:正确

第5题:

人的心理产生的物质基础是()

  • A、大脑
  • B、主观意识
  • C、认知能力
  • D、客观现实

正确答案:A

第6题:

学习控制和协调能力最主要的是重复。


正确答案:正确

第7题:

《学生安全生存指南》本书是对学生安全意识教育、自我保护、应变能力、生存救护的什么读本?()

  • A、文学
  • B、心理
  • C、常识

正确答案:C

第8题:

婴儿通过触碰物体、四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编订的程序来进行学习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?以下哪项最可能是上述科学家观点的假设?

A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其它动物幼崽不同。
B.通过触碰、玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。
C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也是无法超过最差的婴儿学习者。
D.如果机器人能像婴儿那样学习,它们的智能就有可能超过人类。
E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力的学习。

答案:B
解析:
建立论据与结论之间的联系。需要假设B项。

第9题:

作者指出:一个生存机器对另一个生存机器的行为或神经系统的状态施加影响的时候,前者就是在和后者进行联络。这种影响是()的影响。

  • A、直接的
  • B、间接的
  • C、偶然的
  • D、必然的

正确答案:A,C

第10题:

当人把能力外化给机器时,其前提是()。

  • A、机器可以控制
  • B、人是机器的管理者
  • C、机器能力比人更强
  • D、人的能力比机器更强

正确答案:C

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