在强化学习中，主体和环境之间交互的要素有（）。
第1题：
第2题：
在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()
A、间接强化
B、直接强化
C、替代性强化
D、自我强化
第3题：
在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习
A、正强化和负强化
B、正强化和惩罚
C、间接强化和自我强化
D、直接强化和及时强化
E、直接强化和间接强化
第4题：
强化学习的回报值一个重要特点是具有（）。
第5题：
第6题：
A.成熟、学习、强化
B.成熟、学习、有机体暂时的状态
C.成熟、强化、有机体暂时的状态
D.强化、学习、有机体暂时的状态
第7题：
班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素．与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的（ ）。
A．观察学习
B．替代强化
C．主体的自我调节作用
D．三元交互决定论
第8题：
观察学习的四个环节依次是
A、强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程
B、强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程
C、注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程
D、注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程
E、注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程
第9题：
第10题：
（）有跟环境进行交互，从反馈当中进行不断的学习的过程。