快递员对送快递路线的优化属于()

题目

快递员对送快递路线的优化属于()

  • A、成本优化
  • B、质量优化
  • C、工艺优化
  • D、技术优化
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

如果自己一个人在家,遇到有不明的快递物品送到家里,我们应该先电话向父母问核实情况,才能开门接受快递员送的东西。这种说法正确吗?()


答案:对

第2题:

以下不属于在我国快递市场提供服务的快递企业三大主体的是()。

A、国有快递企业

B、个体快递企业

C、民营快递企业

D、外资快递企业


参考答案:B

第3题:

因为快递员在送货时一时疏忽,未核对收件人身份而导致快递被冒领,消费者因向谁主张赔偿()。

A、快递员

B、卖家

C、快递公司

D、无权主张


答案:B

第4题:

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内

[说明]某快递公司对每个发出的快递进行跟踪管理,需要建立一个快递跟踪管理系统,对该公司承接的快递业务进行有效管理。

[需求描述]

1.公司在每个城市的每个街道都设有快递站点。这些站点负责快递的接收和投递。站点信息包括站点地址、站点名称、责任人、一部联系电话、开始营业时间、结束营业时间。每个站点每天的营业时间相同。每个站点只能有一个责任人。

2.系统内需记录快递员、发件人的基本信息。这些信息包括姓名、身份证号、- 个联系地址、-部联系电话。快递站点的责任人由快递员兼任,且每个快递站点只有一个责任人。每个快递员只负责一个快递站点的揽件和快递派送业务。发件人和快递员需实名认证。

3.快递需要提供详实的信息,包括发件人姓名、身份证号、部发件人电话号码、 发件人地址、收件站点、收件人姓名、收件地址、一部收件人电话、 投递时间、物品类别、物品名称及物品价值。每个发件人和收件人在系统里只能登记个电话和地址。

4.每个快递员接手一份快递后,需在系统中录入每个快递的当前状态信息,包括当前位置、收到时间、当前快递员和上一段快递员。状态信息包括待揽件、投递中、已签收。如果快递已签收,应记录签收人姓名及一个联系电话。每个快递在一个站点只能对应一个负责的快递员。注:试题不需要考虑快递退回的相关问题。

[逻辑结构设计]根据上述需求,设计出如下关系模式:快递(快递编号,收件人姓名,收件地址编号,收件人电话,投递时间,物品类别,物品名称,物品价值),其中收件地址编号是地址实体的地址编号。快递员(姓名,身份证号,电话号码,联系地址编号,工作站点编号)快递站点(站点编号,站点名称,责任人编号,站点地址编号,开始营业时间,联系电话,结束营业时间)。责任人编号是负责该站点的快递员的身份证号。地址(地址编号,所在省,所在市,所在街道,其他), 其他信息是需补充的地址信息。快递投递(快递编号,快递员编号,发件人姓名,发件人身份证号,发件人电话号码,发件人地址编号),其中发件人地址编号为发件人地址的地址编号,揽件站点编号为接收该快递的站点编号。快递跟踪(快递编号,当前快递员编号,上一 段快递 员编号,当前状态,收到时间,当前站点编号)。快递签收(快递编号,签收人姓名,签收人联系电话)。根据以上描述,回答下列问题:

[问题1] (6分)对关系“快递投递”,请回答以下问题:(1)列举出所有候选键。(2)它是否为3NF,用100字以内文字简要叙述理由。(3)将其分解为BCNF,分解后的关系名依次为:快递投递1,快递投递2,.并用下划线标示分解后各关系模式的主键。

[问题2] (6分)对关系“快递跟踪”,请回答以下问题:(1)列举出所有候选键。(2)它是否为2NF,用100字以内文字简要叙述理由。(3)将其分解为BCNF,分解后的关系名依次为:快递跟踪1,快递跟踪2, ..并用下划线标示分解后各关系模式的主键。

[问题3] (3分)快递公司会根据快递物品和距离收取快递费,每件快递需由发件人或收件人支付快递费给公司。同一个发件人同时发起多个快递,必须分别支付。快递公司提供预支付和到付两种支付方式。为了统计快递费的支付情况(详细金额和时间),试增加“快递费支付”关系模式,用100字以内文字简要叙述解决方案。


答案:
解析:
[问题1](1)快递编号(2)不属于3NF,存在非主属性’发件人姓名’对键的传递函数依赖。即快递编号→发件人身份证号,发件人身份证号→发件人姓名(3)分解为BCNF快递投递1(快递编号,快递员编号,发件人身份证号)快递投递2(发件人身份证号,发件人姓名,发件人电话号码,发件人地址编号)

[问题2](1)键有:(快递编号,当前快递员编号)、(快递编号,当前站点编号),(快递编号,收到时间)(2)达到了2NF,不存在非主属性对码的部分函数依赖。(3)分解为BCNF快递跟踪1(快递编号,当前快递员编号,上一段快递员编号,当前状态,收到时间)快递跟踪1(快递编号,当前快递员编号)

[问题3]建立如下快递费支付关系模式。快递费支付(快递编号,快递费,支付方式,支付时间,支付渠道)“快递费支付”通过连接“快递”、“快递投递”可获得发件人、发件地址、收件人、收件地址相关信息,进而可以通过距离计算快递费。支付方式可选择:预付、到付,预付由发件人付款,到付由收件人付款;支付渠道表示现金或第三方放支付平台。

第5题:

快递服务按网络规模划分,可分为()三大业务种类。

A.国际快递、国内异地快递和同城快递

B.区内快递、省内快递、同城快递

C.全国快递、省内快递、同城快递

D.国际快递、国内快递、省内快递


正确答案:A
P7

第6题:

如果自己一个人在家,遇到有不明的快递物品送到家里,我们应该先电话向父母核实情况,才能开门接受快递员送的东西。()


参考答案:正确

第7题:

不属于京东快递服务的是?()

A.特瞬送

B.特惠送

C.次日达

D.京尊达


答案:C

第8题:

快递企业分支机构要求持证快递员达到()

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%


参考答案:D

第9题:

面试热点:全面看待中国快递员

【热点背景】

根据《2019快递员群体洞察报告》显示中国快递员已经达到300万,80后是快递员大军的主力,90后紧随其后且占比提升显著,总体呈现年轻化的趋势。随着队伍的逐渐壮大,整体学历水平伴随稳步提升,大专以上学历保持稳步增长,甚至很多都是本科学历。根据某知名电商数据显示,南京本科学历快递员的增长高达92.53%。

【模拟试题】

中国的快递员有300万,快递员文化水平很高,大学生从业比例较高,甚至很多都是本科学历,请问你如何看待这种现象?


答案:
解析:
1.给予评价

大学生从事快递员职业能够带来很多积极意义,但同时确实存在人才浪费问题,需要给予足够的重视。

2. 结合实际,展开辩证分析

(1)积极意义

大量的大学生从事快递员,能带动整个快递行业的发展,有一定的积极意义。大学生有创新意识,并带去了新的工作思想,可以提升快递行业的工作效率;创新方法可以更好的满足群众的需要;另外,大学生的品德素质很高,加入快递员队伍,也能够带动整个行业的素质提升,提高群众的认可度。

(2)消极意义

当然,如果大量的大学生都去从事快递员职业也会存在一些问题,其一,这是教育资源的一种浪费,大学生通过高等教育后本可以从事一些人尽其才的工作,现在从事快递人员是一定数量上的人才的浪费;其二,大学生进入快递队伍确实也抢了一些人的就业机会,导致一些文化水平低的群众出现了就业难的问题。

3.原因

第一,这是大学生先就业再择业的思想的体现。很多大学生通过快递员职业能够保障自己的基本生活,甚至可以积攒一些创业资本,利用这段时间学习一些经验,对未来的发展更有利。第二,大学生就业难问题的集中体现。现在大学生毕业后想找一份适合自己的工作确实不容易,国家虽然能够提供很多就业岗位,但对于现在的就业需求确实略显不足。第三,快递员收入较一般人收入较高,快递业在这几年中高速发展,行业待遇较好,一般的白领工作很多时候都不如快递员的收入,这也导致了很多大学生涌入这个行业。

4.提出对策

首先,大学生就业需要继续保持理性,保持初衷,遵循自己的理想。然后,国家加大宣传引导的力度,能够引导大家理性就业,切勿只追求眼前利益,而忽视了长远发展。最后,国家完善制度,增加就业岗位,能够保证大学生人尽其才。

第10题:

下列邮件中不属于包件的是()。

A包裹

B快递包裹

C邮送广告

D直递包裹


C

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