人们把学生对教师的态度能影响学习的现象,称之为“皮格马利翁效应”

题目

人们把学生对教师的态度能影响学习的现象,称之为“皮格马利翁效应”

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第1题:

人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象,称之为“()”。


正确答案:皮格玛利翁效应

第2题:

学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】

A.首因效应

B.刻板效应

C晕轮效应

D.皮格马利翁效应


正确答案:D

第3题:

经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。

A.教师期望效应

B.皮格马利翁效应

C.自我应验

D.维持性期望效应


正确答案:D
皮格马利翁效应,又称教师期望效应或罗森塔尔效应,指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或语言,会使该情境产生适应这一期望或语言的效应;自我应验效应,即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为;维持性期望效应,老师认为学生将维持以前的发展模式,而对学生特别是差生的改变视而不见,甚至否认的现象。

第4题:

罗森塔尔等人研究发现,教师的( )对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)


答案:期望,
解析:

第5题:

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
A.知识 B.能力 C.期望 D.方法


答案:C
解析:
教师的期望会被或明或暗地传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的 行为。

第6题:

人们把学生对教师的态度能影响学习的现象,称之为“皮格马利翁效应”。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第7题:

皮格马利翁效应说明了教师的()对学生成长的重要意义。

A.预言
B.公正
C.鼓励
D.期望

答案:D
解析:
皮格马利翁效应也称教师期望效应和罗森塔尔效应,该效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

第8题:

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人将之称为__________。


正确答案:
罗森塔尔效应

第9题:

罗森塔尔等人研究发现,教师的( )对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。


答案:期望,
解析:

第10题:

“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。


A.尊重

B.期望

C.责任心

D.品德

答案:B
解析:
罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。说明了教师的期望对学生会产生重要的影响。

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