教育与学生能力的提升之间的关系是清晰的,并且是成正比的。

题目

教育与学生能力的提升之间的关系是清晰的,并且是成正比的。

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相似问题和答案

第1题:

线性是指()。

A. 量与量之间成反比关系 B. 量与量之间成正比关系 C. 质与量之间成正比关系 D. 质与量之间成反比关系


正确答案:B

第2题:

教学过程中最基本的一种关系是( )。

A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系

答案:D
解析:

第3题:

教师法律关系是指()

A.教师与学生之间的法律关系

B.教师与学校之间的法律关系

C.以教师为主体构成的法律关系

D.教育法律关系


答案D

第4题:

下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是( )

A.教育与被教育的关系
B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系
D.控制与被控制的关系

答案:D
解析:
学生与教师的法律关系是:(1)教师与学生之间是教育与被教育的关系;(2)教师与学生之间是管理与被管理的关系;(3)教师与学生之间是保护与被保护的关系;(4)教师与学生之间是相互尊重的平等关系。

第5题:

教育民事关系是( )。

A. 学校与其教师之间的关系
B. 学校与社会组织及个人之间发生的平等关系
C. 监督关系
D. 学校与其学生之间的关系

答案:B
解析:

第6题:

教师的法律关系是指()。

A.教师与学生之间的法律关系
B.教师与学校之间的法律关系
C.以教师为主体构成的法律关系
D.教育法律关系

答案:D
解析:
教师的法律关系是指教育法律关系。A、B、C三项均为教师法律关系的表现。

第7题:

教育活动的基本关系是( )。

A. 学生与学生之间的关系
B. 班主任与科任教师之间的关系
C. 家长与老师之间的关系
D. 学生与老师之间的关系

答案:D
解析:

第8题:

教学过程中最基本的一种关系是【 】

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生这两个主体之间的关系


正确答案:D

第9题:

教育法律关系是教育法律法规在调整人们有关教育活动行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关系与其他教育关系的区别就在于它是一种由具有法律强制性的行为规范所规范或调整的教育关系。
据此定义,以下不属于教育法律关系的是:

A.政府与学校之间
B.学校与教师之间
C.教师与学生之间
D.教师与家长之间

答案:D
解析:
教育法律关系的定义要点是:具有法律强制性。四个选项只有D项教师和家长之间的关系没有明确的法律规定.不属于教育法律关系。故答案选D。

第10题:

斗提机功率与提升能力成正比。


正确答案:正确

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