在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（ ）相一致。
第1题：
教师在设计科学教育活动时，要考虑给幼儿表达和交流的机会。()
第2题：
A趣味性
B丰富性
C整合性
D开放性
第3题：
在制定绩效管理方案时，应根据绩效管理的（）合理地进行方案设计。
A 目标和要求
B 指标和要求
C 目标和内容
D 指示和内容
第4题：
在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。
第5题：
第6题：
幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
第9题：
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（）
第10题：
学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。