皮亚杰的认知理论认为：幼儿处于感知运动阶段，对于抽象的东西难以接受。
第1题：
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
第2题：
皮亚杰的认知发展阶段理论()。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、抽象运算阶段
E、形式运算阶段
第3题：
皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 ( )
A．思维准备阶段
B、思维阶段
C．感觉运动阶段
D．抽象思维阶段
第4题：
某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第5题：
根据皮亚杰理论，幼儿期的思维处于（ ）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第6题：
A具体运算阶段
B形式运算阶段
C前运算阶段
D感知运动阶段
第7题：
皮亚杰的认知发展阶段理论是()。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、抽象运算阶段
E、形式运算阶段
第8题：
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁儿童的处于 （ ）
A、感觉运动阶段 B、思维准备阶段 C、思维阶段 D、抽象思维阶段
C、思维阶段
第9题：
皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第10题：