西方零售业态的变革包括哪几个阶段？各有什么特点？

题目

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第1题：

卵泡的发育过程有哪几个阶段？各有什么特点？

正确答案: 卵泡的发育一般可分为原始卵泡，初级卵泡、次级卵泡和成熟卵泡四个阶段。
（1）原始卵泡：位于皮质浅层，数量多，体积小，由一个初级卵母细胞和周围的单层扁平的卵泡细胞组成。
（2）初级卵泡：其初级卵母细胞体积增大，卵泡细胞由单层扁平变为立方形或柱状，细胞增殖成多层；卵泡细胞和初级卵母细胞间出现了透明带；紧靠透明带的一层柱状卵泡细胞呈放射状排列，形成放射冠；卵泡外周的基质细胞逐渐聚集包绕在卵泡周围，形成卵泡膜。
（3）次级卵泡：出现卵泡腔，腔内充满卵泡液；初级卵母细胞居于卵泡的一侧并与周围的卵泡细胞一起突向卵泡腔形成卵丘；卵泡膜逐渐分化为两层，内层细胞及血管较多，基质细胞分化为膜细胞，外层胶原纤维较和平滑肌纤维。
（4）成熟卵泡：形态结构与次级卵泡类似，但体积很大，突向卵巢表面，卵泡细胞的数目不再增加。

第2题：

汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段？这几个阶段各有什么特点？

正确答案:汽车电子过程经历了4个发展阶段
第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是：解决电子装置在汽车上应用的技术难点，开发替代传统机械装置的电子产品，扩大电子装置在汽车上应用的范围
第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：以微处理器为控制核心，以完成特定控制内容或功能为基本目的，各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：一微型计算机作为控制核心，能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式，初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是：随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用，电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力，汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。

第3题：

西方近代和现代园林发展分别经历了哪几个阶段？这些阶段各有什么特点？

正确答案: 西方近代园林经历了两个阶段：
①传统园林思想变革和城市公园的兴起：自然风景园的形成。
②城市绿地系统出现：把公园、滨河绿地、林阴道连接起来。
现代园林经过了三个阶段：
①徘徊阶段：摆脱了刻板的模式，变得丰富而充满活力。
②萌芽阶段：反对传统模式，在设计中强调装饰效果。
③成型阶段：现代主义之风渐渐刮起，不断的发展中到目前已基本成熟。

第4题：

计算机网络的发展可以分为哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？

正确答案: A面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统。这类简单的“终端—通信线路—计算机”系统，成了计算机网络的雏形。
B计算机—计算机网络：呈现出多处中心的特点。
C开放式标准化网络：OSI/RM的提出，开创了一个具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
D因特网广泛应用和高速网络技术发展：覆盖范围广、具有足够的带宽、很好的服务质量与完善的安全机制，支持多媒体信息通信，以满足不同的应用需求，具备高度的可靠性与完善的管理功能。

第5题：

原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?

正确答案:原始社会的学前教育各阶段的特点为：(1)氏族社会时期。(2)母系氏族社会时期。(3)父系氏族社会时期。在这个时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童。(4)军事民主时期。私有制开始萌芽，由于所占财产的多寡和贫富分化，家族、部落间的互相争斗开始产生，战争也随之出现。

第6题：

果品类经济林树种的生长发育可以划分为哪几个阶段，每个阶段各有什么特点，各阶段的主要栽培任务和栽培技术要点是什么？

正确答案: 1、幼树期：以营养生长为中心，树体离心生长旺盛，地下和地上占据的生长空间迅速扩大。保成活、促生长、形成良好的骨架结构是此期的主要任务。
技术要点：春季造林后浇水或覆膜；秋季培土；套袋；雨季松土除草；防治病虫害；提高成活率和保存率；加强肥水管理；定干和整形。
2、初产期：标志着生殖生长的开始。主要任务是加强土肥水管理，保证根系和地上部分迅速发展，使树冠忙达到预定的最大营养面积。技术要点：修剪、施P、K肥、水分控制、病虫害防治。
3、盛产期：生长发育中心已由营养生长转入生殖生长。主要任务是采取一切措施，努力实现经济林的高产、稳产、优质，延长经济夺命。技术要点：土肥水管理、合理修剪、病虫害防治。
4、变产更新期：枝条先端停止生长，枝、根的分级次数过多而多数较细弱，顶芽或靠近顶芽的侧芽不再发育成旺盛的新梢，骨干枝先端衰弱，甚至干枯死亡，结果部位不稳定，冠内出现大量徒长枝，发生强烈的向心更新，树体营养严重失调，致使结果枝组大量死亡。主要任务是充分利用徒长枝，加强修剪，重新培养结果枝组，尽量维持产量。技术要点：重修剪、施N肥、防病虫害。

第7题：

从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？

正确答案: 经历了：古代朴素自然观→中世纪神学自然观→近代形而上学和机械论自然观→辩证唯物主义自然观
古代朴素自然观特点：自发的唯物主义和朴素的辩证法，带有直观性、思辩性和猜测性的缺陷，包含了以后分裂的种子。
中世纪神学自然观特点：神学＝科学，世界上一切都是神创造出来的；人活在世界上不仅没有幸福，而且就是为了“赎罪”，以便死后升入天堂。
近代形而上学和机械论自然观特点：克服了古代朴素自然观的缺陷，但不可避免地带有机械论和形而上学的特点。所谓机械论，就是把任何运动包括人类社会的运动都看作是机械运动，提出了“人是机器”、“人是钟表”这样的命题。所谓形而上学，就是看不到事物之间的普遍联系，而像盲人摸象似的“公说公有理、婆说婆有理。”
辩证唯物主义自然观特点：辩证唯物主义自然观的核心，包括三个方面，即物质系统的思想，发展演化的思想，普遍联系的观点。

第8题：

西方零售业态的变革包括哪几个阶段？各有什么特点？

正确答案: 革新阶段：竞争者数很少、销售增长十分迅速、利润水平由较低到适度、持续3到5年
加速发展阶段：竞争者数适度、销售增长快速、利润水平较高、持续时间不确定
成熟阶段：有许多直接的竞争者，适度的间接竞争、销售增长由适度增长到增长较慢、利润水平适度、持续时间不定
衰退阶段：竞争者有适度的直接竞争，并有许多的间接竞争者，销售增长缓慢，甚至下降，利润水平很低，持续时间不定

第9题：

转速、电流双闭环直流调速系统的起动过程分为哪几个阶段？每个阶段电流和转速各有什么特点？

正确答案: 起动过程分为电流上升、恒流升速和转速调节三个阶段。
特点：电流Id从零增长到Idm，然后在一段时间内维持其值等于Idm不变，以后又下降并经调节后到达稳态值IdL。转速波形先是缓慢升速，然后以恒加速上升，产生超调后，到达给定值n*。

第10题：

教育学产生和发展经历了哪几个阶段？各有什么特点？

正确答案: （1）学科萌芽阶段：特点：对教育问题的研究已经开始，但只是停留在对教育经验的总结和教育现象的描述上，且带有一定的主观臆断性。研究的结果散见于哲学理论学之中。
（2）学制初步形成阶段：特点：教育学已从哲学、论理学中分化出来，逐步形成一门相对独立的学科。
（3）学科科学化阶段：特点：由于马克思主义的诞生和实验心理学、解剖学生理学的发展，使教育学在整体上和局部上都向着科学化方向发展。
（4）现代化发展阶段：特点：教育理论不断深化；教育理论流派不断增多；教育学的内容、结构、体系和方法都向着现代化方向发展。

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