拉迪里研究蒙塔尤的方法可以称为（）A、以小见大B、搜集史料C、解剖麻雀D、小题大做

（1）充分利用各种工具书。
（2）分类搜集法：根据研究课题，分类搜集史料，是历史研究中常用的搜集史料的方法。也可反其道而行之，即确定研究方向以后，着手广泛搜集史料，然后将史料分类排比，形成具体课题，得出结论。
（3）追踪搜寻法：指研究者为搜求某事史料而览读某书时，发现某书提到与该项史事密切相关的另一些史事，或在注引中提到了与该项史事有关的另一些书名或篇名，便追踪寻读有关的史著，循此一直未见新的踪迹方休。
（4）通过平时读书与阅读报刊搜集史料E通过调查、采访搜集口碑史料。

一、史料搜集方法的内容：
一是充分利用文史工具书搜集史料。工具书是专供解释疑难或翻检资料的书籍，借助工具书提供的资料线索，可以按图索骥，有效而快捷地寻找到所需要的史料。
二是分类搜集法。
三是追踪搜集法。在搜集某事史料时，发现某书提到与该项史实密切相关的另外一些史事，或注引中提到了该项史事，便追踪寻读有关的史著。
四是通过调查、采访收集口碑史料。
二、史料辨伪方法的内容：明代胡应麟在《四部真伪》中总结为八点，
一是检查最早的目录书是否著录过；
二是检查历代《艺文志》或《经籍志》，验明此时何时代见于著录，考其流传线索；
三是考查与作者同时代的著作，有无谈到或称引这部书的地方；
四是考查后世的作者有没有引用或发挥这部书中某些言论、观点的地方；
五是核查这书是的文体是否符合当时的语言文字习惯；
六是考查书中所记叙之事是否符合当时的实际情况；
七是检查所标作者姓名，是否出于托名；
八是考查传播书的是什么人。另外，梁启超在《中国历史研究法》中对胡应麟的辨伪方法作了进一步发挥，提出了十二条公例，但大体不出胡氏所言。
三、史料校勘方法的内容：
一是依据善本，辅之以其他佐证；
二是注意校勘的方法。陈垣在《校勘学释例》一书中提出了校法四例可参考采用：对校法、本校法、他校法、理校法。