（）是制约园林发展的根本因素，经济结构、（）体制的运作也相应地成为园林演进的主要推动力量。
第1题：
第2题：
第3题：
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有。
a.传统思想因素
b.人的身心发展因素
c.科学文化因素
d.生产力因素
e.社会因素
b、c、e
第4题：
为进一步强化环卫园林政府规划建设管理职能，较好地实现管干分离，平度市于（）年实行了环卫园林管理体制改革，将公园绿地、公厕管理、道路清扫、垃圾清运等环卫园林作业权全部下放到了街道办事处，构建“统一领导、属地管理、市场化运作、精细化作业”的环卫园林管理新体制。
第5题：
试述园林苗圃地选择应考虑的主要因素及苗圃建设的主要内容。
第6题：
第7题：
中国古典园林两千多年发展的主要演进脉络主要体现在哪些方面？
第8题：
经济力量因素对行政系统的根本性制约主要表现为影响行政系统的( )
A．规模
B．体制结构
C．运行方式
D．经济基础
E．生产关系
第9题：
从魏晋开始，南北朝的园林艺术向自然山水园发展，山水成为园林的骨干。如西晋著名私家园林（）园。
第10题：
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。