以下哪项不是知识学习的过程（）。
第1题：
A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程
B.学习者具有主动获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力
C.学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题
D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展
第2题：
以下哪项是教学过程的前提条件?
A、激发学习动机
B、感知教材
C、理解教材
D、巩固知识
第3题：
建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
第4题：
国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，下列哪项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程（）
第5题：
第6题：
A.学习是学生主动建构知识的过程
B.学生不是被动的信息接受者
C.教师是学生学习的主导者
D.知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释
第7题：
第8题：
建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的__________。
第9题：
以下哪项不是创新过程中失败的原因？（）
第10题：
创业是一个可以学习的过程，是学习经验和知识而不是全盘不动的模仿。