培育人

题目

培育人

参考答案和解析
正确答案:即完成新品种培育的人员,指对新品种培育作出创造性贡献的人。完成新品种的单位或个人都可称为培育人。
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第1题:

基础教育教师专业发展按照()五级联动教师培训机制。

A.国培、省培、市培、县培、校本研修

B.国培、省培、县培、个人研修,校本研修

C.校本研修、市培、国培、省培、名师工作室

D.名师工作室、国培、市培、校本研修、县培


正确答案:A

第2题:

丰富德育载体,拓宽德育渠道,提高育德成效,实现全员育人、全科育人、文化育人、(),全面提高中小学生的道德素养。

  • A、实践育人
  • B、活动育人
  • C、环境育人
  • D、科技育人

正确答案:A

第3题:

教书与育人的关系说法正确的是( )。

A、教书是育人一种手段

B、教书是育人的目的

C、育人是教书的目的

D、教书与育人不可割裂


参考答案:ACD

第4题:

教书育人原则的具体要求有()。

  • A、先育人后教书
  • B、正确理解育人的含义,树立全面的育人意识
  • C、正确认识和处理好教书与育人的关系
  • D、先教书后育人

正确答案:B,C

第5题:

德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中,其中“六大实施途径”是:课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和()。

  • A、协同育人
  • B、合作育人
  • C、全员育人
  • D、社会育人

正确答案:A

第6题:

苏联1872年建立的福禄培尔学院是一所专门培养学前教育人员的私立学校。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第7题:

全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • A、全面发展
  • B、立德树人
  • C、培德育人
  • D、以德服人

正确答案:B

第8题:

STEM的育人功能涵盖课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人,由此可以认为,它和我国的素质教育没有本质性差异。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

教职工的三育人是指()。

  • A、教书育人
  • B、管理育人
  • C、服务育人
  • D、思想育人
  • E、活动育人

正确答案:A,B,C

第10题:

“三育人”工作指的是:()。

  • A、教书育人、管理育人、服务育人
  • B、理论育人、实践育人、管理育人
  • C、教书育人、实践育人、管理育人
  • D、理论育人、管理育人、服务育人

正确答案:A

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