培育人
第1题：
A.国培、省培、市培、县培、校本研修
B.国培、省培、县培、个人研修，校本研修
C.校本研修、市培、国培、省培、名师工作室
D.名师工作室、国培、市培、校本研修、县培
第2题：
丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、（），全面提高中小学生的道德素养。
第3题：
A、教书是育人一种手段
B、教书是育人的目的
C、育人是教书的目的
D、教书与育人不可割裂
第4题：
教书育人原则的具体要求有（）。
第5题：
德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教职工的三育人是指（）。
第10题：
“三育人”工作指的是：（）。