文化大革命期间,人们的性别气质走的是一种()的道路。A、追求个性B、追求美C、追求时尚D、追求统一化

题目

文化大革命期间,人们的性别气质走的是一种()的道路。

  • A、追求个性
  • B、追求美
  • C、追求时尚
  • D、追求统一化
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第1题:

青年消费者心理特征的说法中,不正确的是()

A、追求时尚,表现时代,是消费趋势和潮流的领导者。

B、追求个性,表现自我。

C、追求感性,容易冲动。

D、客观条件和外界环境对他们的消费心理和购买行为影响不大。


本题答案:D

第2题:

房地产开发商的楼盘品牌战略包含()。

A:楼盘名称及标志
B:产品的内在品质
C:创造概念
D:追求个性化
E:追求时尚

答案:A,B,C,D
解析:

第3题:

通常来说,青年的消费特点有哪些()

A、追求新颖时尚

B、追求个性化

C、注重感情和直觉

D、保守性


参考答案:A,B,C

第4题:

建安诗人的共同创作倾向是()

  • A、追求冲淡之美
  • B、追求浅显流丽
  • C、追求悲凉之美
  • D、追求观赏愉悦

正确答案:C

第5题:

科研活动作为特殊的社会活动,本身具有独特的()

  • A、价值追求和道德追求
  • B、价值追求和道德气质
  • C、价值追求和精神气质,
  • D、利益追求和精神气质

正确答案:C

第6题:

现在大学生都爱追求时尚,请你谈谈对大学生追求时尚的看法。


答案:
解析:
大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。大学生作为思想最为活跃的群体,追求时尚很正常,关键在于追求什么样的时尚。
在平时我们不难发现,学生中盲目消费、攀比消费、赶潮消费、负债消费等现象非常普遍。很 多大学生以此作为时尚,盲目追求。
这样的后果一是助长了学生的消费心理,荒废了学业。大学期问是学生学知识长能力的最佳 时期,“业精于勤荒于嬉”,心思过多地用于消费和攀比,哪里还有精力搞好学习和学习各种社会技 能呢?二是不利于树立正确的人生观。艰苦朴素不仅仅是一种行为更是一种思想,当前社会竞争日益激烈 ,学生走向社会后自身的能力、素质和思想都是我们竞争的筹码,思想过于追求享受是很难成就自己的 。三是会破坏校园以学为主的风气,也不利于团结同学。学校是学习的场所,不是时尚表演的舞台;同 学来自各种各样的家庭背景,朴实才是最大的黏合剂,是同学交往的纽带。
针对大学生追求时尚,学生自己、家庭、学校和社会都有责任。学生自己要加强自身的修养,树立良好的人生追求,不要仅仅将时尚定义为时髦的消费,时尚同样包括良好的品行、道德和人生奋 斗目标的追求。家长、学校和社会要多宣传社会正面的形象,特别是学校作为大学生管理的主体,要通过 多种方式鼓励学生追求奉献、创造、友爱等观念,对高消费、攀比性消费给予适当引导。社会也要多宣传 大学生的正面典型,奥运会的广大大学生志愿者就是很好的榜样。
答题思路是:描述现象+表明态度+分析原因+找出对策。

第7题:

顾客购买笔记本电脑、手机等产品属于顾客的对商品的()购买动机。

  • A、追求时尚流行
  • B、追求高效便利性
  • C、追求显示地位
  • D、追求享受舒适

正确答案:B

第8题:

青年旅游者的消费行为特点通常表现为()

A. 习惯性强,注重理性

B. 追求时尚,表现时代

C. 追求个性,表现自我

D. 追求档次,表现享受


正确答案:BC

第9题:

“真善美”中的“美”指的是()。

  • A、对真理的追求
  • B、对伦理、道德的追求
  • C、对知识的追求
  • D、对艺术的追求

正确答案:D

第10题:

《莺莺传》中女主人公对爱情的追求是一种()的追求。

  • A、人性
  • B、个性
  • C、反封建
  • D、世俗

正确答案:B