心理健康与社会适应的目标是什么？
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。
第3题：
心理健康教育的目标是什么?
第4题：
培养学生的自信心，坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容（）
第5题：
《指南》中关于社会适应的目标有几条，分别是什么？
第6题：
第7题：
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。
第8题：
对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？
理健康教育的目标是： 提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。其中隐含了两层意思。 一方面是说心理健康教育是面向全体学生的。 是主动施教的过程。 也是一项预防性的教育活动。每个青少年在成长发展过程中。 都将遇到这样那样的问题和挫折。心理健康教育就是要走在前面。 帮助学生提高心理素质。 培养健全人格。 增强学生自觉探索自己的问题的能力和抵御挫折的能力。 防患于未然而不是亡羊补牢。另一方面是说。心理健康教育是对学生的认知、情感、意志、自我及个性等方面全方位的教育工作。 是学校育人工作的重要组成部分。 学校的全体工作者都要投入到这项伟大的工程中去。 在学校的教学、管理等项工作中有效地渗透心理健康教育的内容。 以对学生的各个方面发生积极的、潜移默化的影响。 促进青少年的健康成长。参考答复:是为了预防心理不健康。社会的复杂。 学习的压力。 无时不在催生不健康的心理发生。 参考答复:提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。
第9题：
心理健康教育的基本目标是什么？
第10题：
（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。