为什么要在编导视域下看主持人的急智与幽默能力？

题目

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相似问题和答案

第1题：

编导如何与主持人沟通确定其在传播中的“中介位置”？

正确答案: （1）主持人的主导作用不等于“主角”
（2）尤其是有嘉宾、受众参与的节目
（3）主持人最高明的主导作用应当是“暗线”的主导
（4）一方面巧妙而非生硬的驾驭节目的内容，推进节目进程；一方面又让嘉宾和受众在和谐的气氛中积极地发挥作用
（5）不把嘉宾、受众只作为一种陪衬，或充当现场“看客”走走形式，要做好他们之间的连接
（6）主持人在节目中要深入参与，整体把握好整个节目流程，发挥其主导作用
（7）在与嘉宾之间要认真准备，找到“结合点”，主动协调好与嘉宾的关系，消除陌生感和紧张感

第2题：

为什么要在编导视域下看主持人的复述与描述能力？

正确答案: 第一，专业是广播电视编导。
第二，未来的职业是广播电视编导。
第三，编导要与主持人打交道。
主持是语言创作活动，是创作主体站在一定立场上，以科学的世界观为指导，对社会生活进行观察、体验、分析、综合以及加工提炼，经过艺术构思，最终以有声语言加以表现的创造性劳动。可以说，语言是主持创作中最核心的一部分。作为编导我们应该了解一档节目需要的是什么，作为节目的中心主持人我们应该为其提供什么，怎样通过主持人的话语能力来提高这档节目的收视率以及如何最终树立节目的品牌意识。所以这样求我们需要在编导视域下去看主持人的复述能力。

第3题：

策划与编导人员通常包括（）等。

A策划人

B制片人

C编导

D主持人

A,B,C,D
略

第4题：

编导理解的主持人采访的类型与特点是什么？

正确答案: 类型：专访与访问
专访：
1、事实性专访。就新闻事件向当事人、知情者、报道记者、政府官员、专家学者所做的专访，目的在详尽了解事实本身的来龙去脉、前因后果，认识事情的本质意义。
2、意见性专访：就社会关注的某类现象、问题或最热门的时事、新出台的政策，邀请具有代表性、权威性的人士做大跨度的、深入的采访。
3、人物专访：对具有新闻价值的人的专访，包括党政要人、卓有成效的各行业知名人士，包括炙手可热的体育、演艺界明星，还有兢兢业业默默奉献的劳动模范，以及国际政要等等。
特点：
1、双向语言的感染力
2、受众强烈的参与感
3、主持人专访过程几乎等同于节目本身
4、主持人访问的“百姓视点”
5、主持人访问的个性魅力

第5题：

编导在策划编排各类新闻节目时对主持人的素质与能力的要求是什么？

正确答案: 1、综合素质
政治思想方面包括：思想理论水平、政策水平、敬业精神、社会责任感、工作激情；
文化素质方面包括：人文学科、自然学科合理的知识结构，政治、经济、军事等多学科的知识积累及各类常识，了解中国国情、对社会现实有正确的认知，具有国际视野；
业务素质方面，主要是新闻综合素质，包括新闻敏感、真实、客观、公正的新闻价值判断、深刻的分析与思辨，对新闻的理解和驾驭，以及落实到新闻传播活动的语言文字素养、准确精炼的口才、良好的有声语言表达基础；
身心素质方面，包括冷静沉着、反应机敏、情感控制、身体素质都要适应新闻报道工作“冲得上，打的赢”的要求。
2、业务能力
①信息能力。
包括识别、收集信息，梳理、加工信息，运用和整合信息的能力，在解读的过程中，具有创造性文附加值的因素；
②策划能力。
与主持人直接相关的策划主要是常规节目及特别节目的策划，包括内容与形式两方面的策划，如确立节目选题，构思节目内容的构成。并创造性的运用节目元素、设计表现手段等方面的能力；
③播报能力。
包括有新闻稿的口语传播，即播音能力，以及无稿状态下对事件信息作出准确清楚的叙述报道的力；
④现场报道能力。
在新闻现场做现场观察、扑捉信息、发现细节、实地采访、口头报道和分析评议的能力；
⑤访问能力。
包括演播室与前方记者连线、围绕新闻事件对嘉宾的采访提问，对特定对象特定场合的专访能力以及针对复杂问题的调查采访能力；
⑥议论能力。
包括在消息串联、现场报道、新闻访谈中对新闻信息、新闻事件三言两语的点评能力以及在专门的评论栏目中，把握全局的相对完整集中的评论能力；
⑦直播能力。
在直播，尤其是在突发事件的报道中，或因意外，突然增加节目时间的情况下沉着冷静的控制局面，熟练把控节目流程，确保顺利播出的能力。

第6题：

什么是急智？什么是幽默？

正确答案: 急智：在紧急情况下突然想出的应急办法。
幽默：形容有趣或可笑而意味深长。幽默的逗笑，其来源只能在于人与人之间发生。逗出的笑，是人看来听来感觉到的。人与人之间交往，都靠语言，这就要考察语言里会不会出幽默。主持人视域下的幽默就是主持人从言语中逗笑观众，让观众觉得有意思。生活中判明和在艺术中再现喜剧的特征、方面和现象的能力。它是散文家、翻译家林语堂在本世纪初通过音译创造的新词，意为诙谐、滑稽、有趣、可笑，甚至还概括各种令人发噱的语言、情景、形状、事物以及影射、挖苦、嘲笑、出丑、插科打浑等等。幽默实际上是一种谐趣，而幽默感则是一种审美意识，在喜剧中往往与辛辣的讽刺、善意的玩笑分不开的。

第7题：

主持人工作在什么情况下需要急智？何种条件下需要幽默？

正确答案: 受众的参与和直播是主持人节目经常采用的节目形态和直播方式，它有节目现场感强，互动沟通，真实鲜活的特点，但是其传播过程中也必然埋伏着一些不可预知的东西，有客观的事态变化（如现场的突发情况），演播时空里的技术因素（如突然停电，话筒故障等），或主观人为原因（如出乎意料的问题、主持人自己的失误等）。同时，主持人在节目中要与嘉宾或受众互动，遇到冷场或尴尬冲突时还要调节现场气氛。无论客观原因还是主观原因，无论技术原因还是人为造成的，突发情况的出现难以预料。在这种时候就需要主持人的急智，主持人机智得体的应对，能够圆场补台、转危为安，能够活跃气氛、增添情趣，能够升华格调，深化主题。
幽默艺术在节目主持中的运用
（一）消除紧张，活跃气氛
幽默能使主持人与观众的关系充满温暖与和谐，促进自己与大家的感情交流，使自己更加平易近人，获得观众好感；同时，主持人这种轻松坦诚的好心情又会在语境中蔓延，感染大家把心中的真善美呼唤出来，共同创造真诚，轻松的节目氛围。
（二）举重若轻，把握方向
主持人在节目中不宜过多发表议论，以免喧宾夺主，但是主持人又确实肩负着“导向”的责任，因此，主持人应举重若轻地表达观点，把握方向。
（三）控制节奏，调节气氛
在谈话现场中会出现一些影响节目进行的情况，此时，幽默是最好的调节气氛，控制节奏的方法
崔永元每次在节目实录之前从交代话题和注意事项开始便以“幽默”来热场，几条干巴巴的技术性规定把刚入演播室还有点摸不着门的观众笑得前仰后合，一种温暖、放松的氛围出现了，参加讨论的热情也调动起来了。

第8题：

主持人在采访中倾听被采访对象的话语，编导要提醒主持人什么？主持人提问过程中编导要提醒主持人什么？

正确答案: 倾听时需要提醒：
1.做好提问前的准备、提问时应尽量简洁、具体化。
2.提问要把握主线，适时引导。
3.主持人应经常给对方自己在“倾听”的信号，适时插话。思维要走在嘉宾和参与者前面，一边倾听一边思考。
4.还要注重非语言的交流，还要学会眼睛的配合和头脑的思考。
提问时需要提醒：
1.注意观察被提问者的情绪，被提问者是否愿意回答该问题，还应该注意与被提问者建立良好的交流关系。
2.注意观众的反应和情绪，提的问题是否慧引起各类观众的兴趣。

第9题：

为什么要在编导视域下看主持人工作所需要的语言功力？

正确答案: 在主持人语言功力范畴中，写作能力、有声语言表达能力、即兴口语能力，支撑起融主持人思想素质、业务素质、个人魅力于语言的一只大鼎。他们是互相关联、互相影响、互相渗透、互相促进的。
首先，有声语言的表达能力在主持人语言功力中居于首要的和显性的位置
其次，写作能力居于根本和理性的位置。写作，是指从观察社会和体验生活，积累素材，一直到动手写作和修改成文的过程。从广义上讲，写作能锻炼人的观察力、感受力，以及思维能力和遣词造句的文字表示能力。这些都与编导有着密切的关系。

第10题：

编导在审查现场报道的主持人时，对主持人的审查依据与标准是什么？

正确答案: 1、观察。在采访现场的观察应是全方面的，视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉、方位觉全都张开“雷达”，同时必须与积极的思维相结合，在观察中思考，在思考中观察，对捕捉到的信息迅速做出新闻价值的判断，选择关键性现场信息，立即报道出来。
2、采访。现场报道中的采访有“短平快”的特点，目的是弄清事实、关注人的生存状态，问题必须简单明确，便于对方回答。
3、叙事。
（1）叙事的主要内容
（2）语言表达及体态语
（3）体验式现场报道
4、现场掌握。
（1）掌握现场信息。主持人在现场报道中要及时、准确并尽可能全面地掌握现场信息及动态，成为现场报道的灵魂。
（2）配合默契。必须强调现场报道主持人的团队合作精神和能力，与其他成员协调一致，合理分工、积极配合。
5、评论。主持人在报道现场集报道与评论于一身，对新闻事件的评论是新闻主持人成熟、权威的标志。

为什么要在编导视域下看主持人的急智与幽默能力？

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