请举例论述荧光蛋白标记技术在神经科学中应用的原理？

题目

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相似问题和答案

第1题：

请结合实际，举例说明条码技术在物流单元中的编码原则及其应用。

正确答案:系列货运包装箱代码（SSCC-18）是对每一个物流单元的唯一标识。物流单元的条码符号采用UCC/EAN-128条码表示。每一个物流单元都要有自己唯一的SSCC，在物流单元确定时制作标签并贴在物流单元上面。

第2题：

论述肌电图的产生原理及在体育实践中的应用。

正确答案: 用适当的方法将骨骼肌兴奋时发生的电位变化引导、放大并记录所得到的图形，称为肌电图。
（1）利用肌电测定神经的传导速度
（2）利用肌电评定骨骼肌的机能状态
（3）利用肌电评价肌力
（4）利用肌电进行动作分析

第3题：

举例说明前药原理在药物设计中的应用。

正确答案:例1：氨苄西林口服生物利用度低，将羧基成酯得到匹氨西林，体内吸水容易进行，在血液迅速产生原药氨苄西林发挥作用。例2：将肾上腺素分子中的酚羟基成酯修饰得到地匹福林减少肾上腺素在局部应用时引起的对心脏的副作用。例3：将地塞米松分子中21位羟基与磷酸成酯，得到地塞米松磷酸酯钠盐，可提高其水溶性，用于静脉给药。例4：甲硝唑分子中羟基与磷酸成酯增加其水溶性。例5：将支气管舒张剂特布他林分子中的酚羟基与N,N-二甲基甲酸成酯修饰得到前药班布特罗避免了首过代谢，提高了药物的活性及其选择性。例6：改善药物在特定部位的释放利用二氢吡啶为载体(N-甲基二氢吡啶甲酸)与含有-NH2的药物形成酰胺前药，提高了药物的脂溶性，使该前药在体内迅速分布于脑内及全身，然后被酶促氧化成季铵盐，除脑以外的其他组织的季铵盐迅速从体消除，而在脑内的季铵盐酰胺键被酶促裂解较慢，达到在脑内持续释放母体药物的目的。例7：掩盖药物的不良气味如氯霉素分子中的羟基与棕榈酸成酯得到氯霉素棕榈酸酯，无味氯霉素。例8：前药修饰将奋乃静分子中的羟基修饰成为庚酸酯在体内缓慢释放出母体药物奋乃静而达到延长作用时间的目的。例9：将两个药物拼合制成前药而发挥协同作用例如将氨苄西林与舒正坦拼合成为前药舒他西林，进入体内后经酯酶分解为氨苄西林和舒正坦发挥药物配伍作用，增强氨苄西林的抗菌活性。

第4题：

在日常生活中，有许多地方用到了杠杆原理，请举例说明。

正确答案:剪刀、老虎钳、镊子、翘翘板、钓鱼竿、开瓶器、扁担。

第5题：

请论述纳米光学探针在活体动物成像中的应用？

正确答案:纳米光学探针中的如随着小动物成像技术的发展，成像探针种类越来越多，功能越来越强大。其中的量子点荧光标记是纳米技术和体内荧光成像技术结合的一种新技术，将直径只有15纳米的荧光粒子附着到DNA的特殊部分，随后分析荧光信号的强度以及其它特性。这些粒子称为量子点，具有独特的光电性质，使其比生物医学研究中常用的传统荧光标签更易检测到。NIST 的研究小组证明量子点释放的信号强度比另外两种传统荧光标签强2到11倍，暴露于光下时稳定性也更好。除了能够对活细胞进行长时间动态荧光观测与成像，对细胞间、细胞内及其细胞器间的各种相互作用的原位实时动态示踪外，还可以标记在其他需要研究的物质上，在长时间生命活动监测及活体示踪上有独到的应用优势。与传统的荧光标记方法比较，该方法在稳定性、灵敏度、应用范围等方面都有重要突破。

第6题：

试论述各类神经毒剂在昆虫神经系统中的作用部位及作用机制，举例说明。

正确答案: ①有机磷和氨基甲酸酯类对AChE的抑制作用有机磷和氨基甲酸酯类与Ach一样，都是AChE的底物，所不同的是Ach是正常的底物，AChE分解三者的速度不同，分解ACh最快，氨基甲酸酯类次之，最慢的是有机磷。甚至有时AChE不但不能分解有机磷和氨基甲酸酯类，反而被有机磷和氨基甲酸酯类抑制活性而失去作用，使信息传导受阻。
②烟碱及类似物和沙蚕毒素对乙酰胆碱受体的作用烟碱分子的结构与乙酰胆碱非常相似，在昆虫体中被质子化带有正电荷，与受体阴离子部位相结合。吡啶环上的氮原子与二氢吡咯啶环上的氮原子间的距离与乙酰胆碱分子上碳酰基与氮原子之间的距离是相等的。沙蚕毒素是和乙酰胆碱竞争性地占领乙酰胆碱受体，但并不发生离子通透性改变，不产生动作电位，使乙酰胆碱失去作用的对象，它占领N型受体后。
③拟除虫菊酯类杀虫剂对神经轴突作用机制神经轴突的通透性主要是Na门的作用，正常条件下Na门受门蛋白的控制，DDT主要作用于Na门使膜失去通透性作用，破坏正常传导。菊酯类的主要作用是使神经膜上Na闸门关闭延迟，引起不正常的动作电位。作用位点是神经轴突膜上的电位门控性Na⁺通道，使钠门关闭延迟。
④作用于昆虫的γ-氨基丁酸门控氯通道的杀虫剂阿维菌素也作用于（GBAA受体，但是氯通道的激活剂，造成氯通道开放，氯离子大量涌入膜内，造成超极化效应）。

第7题：

请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用？

正确答案: 在体育教学和训练中，教师或教练员应根据不同项目特点、不同学习阶段、学生或运动员的不同心理状态和心理需要，灵活和有针对性地使用暗示训练。运动心理学研究表明，以下几个时机运用心理暗示训练可以取得较好的效果。
（1）当学生或运动员学习难度较大的技术动作，产生紧张、焦虑和畏难情绪时，可以采用暗示语使他们逐渐放松和保持镇定。
（2）当学生或运动员出现错误动作而且难于纠正时，可以用暗示语帮助他们纠正错误动作。
（3）当训练内容枯燥、乏味，学生或运动员缺乏兴趣、感觉厌烦时，可以用暗示训练鼓舞情绪，唤起学生或运动员的学习兴趣。
（4）当学生或运动员对训练感到疲劳、情绪低落时，教师可以采用暗示训练，提高他们的情绪水平，并强化意志品质。
（5）当学生或运动员的技术动作学习，还没有达到动力定型的程度时，可以采用暗示语配合动作练习，强化他们对技术动作学习，巩固和加速动力定型的形成。
（6）当学生或运动员注意力分散时，采用暗示训练帮助他们及时集中注意力于当前任务。
（7）当动作操作需要发力时，可以采用暗示训练，提示动作的发力时间点以及发力强度，帮助学生或运动员快速掌握发力的技巧。体育教学和训练中心理暗示的形式与方法有：自我暗示、他人暗示、表情和体态暗示、环境暗示、标志暗示等。

第8题：

试论述热管的工作原理及其在节能工作中的应用？

正确答案: 热管为一封闭的管状元件，有一管状外壳，内有起毛细输送作用的管芯，管内抽空后充以工作液体，然后封闭起来即成热管。
热管的一端为蒸发端（热输人端），另一端为冷凝端（热输出端），当蒸发端受热时，毛细管芯中的工作液体被气化、蒸发，吸取大量气化热，依靠压差使蒸气通过管腔迅速流向冷凝端，在冷凝端冷凝成液体，放出与吸收的气化热相等的冷凝潜热。工作液体又在管芯的毛细管作用下回到蒸发端。通过这种“蒸发-传输-冷凝”的反复循环，将热量不断地从蒸发端送往冷凝端，并传给受热工质。具体应用如空调用热管热交换器无论冬夏都可使用．冬天，把热量从排出气中传给新鲜冷空气．夏天，使热空气进人主调机之前得到预冷处理。如加上密封隔板来分高气流则可保证新鲜空气不受污染，这对于学校、医院这样的部门说来是很有必要的。采用热管回收装置可导致允许采用功率比原来低20—30%的空调系统。烟道中的热管换热器，可回收烟道中的烟气余热，可举各种例子，只要说明能量回收利用即可。

第9题：

举例说明热胀冷缩原理在锅炉上的应用？

正确答案: 1.锅炉的汽包，联箱，管子等都是承压的受热部件，由于材料受热后要膨胀，因此在制造.安装运行锅炉时必须考虑到热膨胀，如汽包一端固定，另一端用吊挂或活动滚柱来支承，或者两端都用吊挂或活动滚柱支承，上联箱支撑或悬吊在钢架上，下联箱则不能支撑；
2.空气预热器管箱，钢制烟道的热风道都没有波形补偿器，炉要留有膨胀缝.
3.锅炉升火过程中要注意，监视各部分膨胀指示值，检修的法兰，螺栓联接处要热紧螺丝.
4.水在4℃时比重最大，随着温度再降低，比重减小，体积增大，结冰时体积膨胀更大，会冻坏设备.

第10题：

什么是代谢拮抗？举例说明代谢拮抗原理在药物设计中的应用。

正确答案: 所谓代谢拮抗就是设计与生物体内基本代谢物的结构有某种程度相似的化合物，使之竞争性地和特定的酶相作用，干扰基本代谢物的被利用，从而干扰生物大分子的合成；或以伪代谢物的身份掺入生物大分子的合成中，形成伪生物大分子，导致致死合成，从而影响细胞的生长。例如：尿嘧啶是体内正常的嘧啶碱基，其掺入肿瘤组织的速度比其它嘧啶快，利用生物电子等排原理，以氟原子代替尿嘧啶5位上的氢原子，得到氟尿嘧啶。由于氟尿嘧啶和尿嘧啶的化学结构非常相似，在代谢过程中能在分子水平代替正常代谢物尿嘧啶，抑制了胸腺嘧啶合成酶，从而干扰了DNA的合成，导致肿瘤细胞死亡。

请举例论述荧光蛋白标记技术在神经科学中应用的原理？

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