以下选项中,犯了先入为主错误的有()。A、出现在讲台上的不一定是老师B、留长发的有男有女C、自行车放在宿舍楼里可能安全D、上课后,老师一定会出现在讲台上

题目

以下选项中,犯了先入为主错误的有()。

  • A、出现在讲台上的不一定是老师
  • B、留长发的有男有女
  • C、自行车放在宿舍楼里可能安全
  • D、上课后,老师一定会出现在讲台上
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题:

主席台上坐着几位领导。已知:有一个女领导坐在一个男领导的右边,有一个男领导坐在另一个男领导的右边,有两个男领导坐在女领导的左边。主席台上最少有几位领导? A.3位 B.4位 C.5位 D.6位


正确答案:A
本题可采用画图法。
按照题意画图如下:

此种座位安排满足了题干所有的描述,故答案选A。

第2题:

这里有五名教师,两名是语文老师,两名是数学老师,一名是物理老师,五人中有女士两人,且她们授课的学生不同。由此可知,以下一定为真的是( )。

A.有一名女老师是数学老师
B.三名男老师教授科目不同
C.有两名男老师教授的学科肯定不同
D.最多有一名男老师是语文老师

答案:C
解析:
本题考查分析推理。A选项不一定为真,因为女士两人,可以一名老师是语文老师,一名是物理老师,排除; B选项不一定为真,因为可以两名男老师是语文老师,一名老师是数学老师,排除: C选项必定为真,因为五人中有两名女士,必定有三名男士,一门相同的学科最多两名老师同时教授,必然有- -位老师与另一位老师教授的学科不同,符合题意: D选项不一-定为真,可以有两名男老师同时教语文,另外一个男老师教数学,两名女士一个教数学一个教语文,排除。所以本题答案为C选项。

第3题:

你去听了某校王老师讲的公开课,课后,王老师请你给他讲的公开课进行评课,那么,你会用什么标准去评这节公开课。


正确答案:一教学目标评价一堂课的教学目标定的是否恰当,主要是看它是否符合全面性、明确性、适度性等原则。二教学内容处理好教学内容,是教好一堂课的最重要的工作。教学质量如何,关键是教师能不能正确地传授教学内容,是否具有科学性、教育性和逻辑性等。三教学方法在教学方法方面要达到“六性”,避免“三性”。教学方法方面要达到的“六性”有教师的教学方法要具有启发性、艺术性、实践性、实效性和教学个性;学生学习要有主动性。教学方法要避免的“三性”是,重教不重学的主观性;重知不重思的浅层性;重“灌”不重趣的强制性。四教学结构看教学环节是否安排得合理,教学节奏是否协调和谐,知识容量容量适当等。五教学素养还要观察教师的教学语言,教态,板书设计;教学应变能力,指导学生学习的能力等。六教学效果评价课堂教学效果,主要是看经过课堂教学,学生道德认知、思想觉悟、思维能力、情感意识、价值观、学习能力等获得的发展和提高程度。学习效果主要是通过学生的课堂回答问题、讨论、归纳所学的知识、完成当堂作业等形式反映出来的。

第4题:

杨庆中老师本节讲座的主题是“穷性理与合天人”,也就是讲终极关怀,讲人的归宿的问题。


正确答案:正确

第5题:

为了让学生理解谦让,老师在班上讲孔融让梨的故事。大部分同学都说要把梨让给奶奶,老师笑了。课后,学生跑去办公室报告学生因争足球打架。刚进行的谦让教育学生的反应也令人满意,怎么还会出现这种情况呢?


答案:
解析:
品德一行为是通过实践或练习形成的,是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。同时,德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,不可能一蹴而就。
材料中的现象揭示了当前我国中小学德育存在着诸多问题,如德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节;知与行分离,重视德育知识的灌输,轻视实践教育和道德行为的养成;形式主义和简单化盛行,缺乏吸引力和感染力。这就要求我国加强对学生德育行为的训练,注重运用实践的方法,促进学生知行统一。
此外,教师在进行道德教育时,应采用实际锻炼法等一些让学生能深刻体验的德育方法,而不仅仅是说服教育。
材料给我们的启示如下:进行德育应从日常行为规范抓起,从实际出发,要重视训练和强化。这样,才不会导致德育与实际的脱节。

第6题:

王老师在班会上给同学们讲诚信问题,有个同学站起来说讲诚信的人吃亏,如果你是王老师怎么办?


答案:
解析:
师者,传道授业解惑也,作为一名老师,不单单要传授学生相关的知识和方法,同时也要传授学生以正确的道德观人生观,在班会上给同学们讲诚信问题,有个同学站起来说讲诚信的人吃亏,首先我要保证课堂的完整性,避免因为个别学生的问题引起课堂混乱,对于发言的同学首先我会给予鼓励,表扬他的积极发言,但同时我也会委婉的向其说明这样的想法是不妥的,但要保持好授课的态度,防止学生产生逆反心理,听不进我讲的道理,平复好学课堂气氛之后,接着我会向同学们说明诚信的重要性以及诚信缺失的危害性,以具体的事例向他们阐明,采用正反例子相结合的方式让学生们意识到诚信的重要性,比如“曾子杀牛”和“十七年诚信菜摊”等正面例子说明诚信乃我们中华民族的传统文化,是不可或缺的,让同学们了解诚信的重要性,采用现在的诚信缺失引起的“老人摔倒无人敢扶”、“地沟油”等反例说明诚信缺失的危害性,通过这些措施来保证课堂效果,在课堂上让同学们意识到诚信的必要和重要性。
    
在课下我会对发言的同学做好相关的调查,通过家访等方式了解该学生到底是什么原因有这样的想法,如果是家庭缺少相关教育和引导的原因,我会和家长沟通,向家长说明详细的情况,向他们说明家庭教育和家庭培养的重要性,让家长能够更好的对学生有良好的家庭教育,注重对传统文化的教导,同时我也会在课下多和学生交流沟通,了解他们的所思所想,及时将不好的思想剔除,树立他们正确的人生观、价值观。
    
常人言:德高为师,身正为范;为人师表,当以身作则,言传身教。 作为人类灵魂的工程师。要真正的把学生放在主体,关心学生,关爱学生,用自己最大的努力让学生健康成长。

第7题:

你作为一个新教师,有学生说你讲课不如以前的老师讲的好,你要怎么做?


答案:
解析:
如果我是该老师,我会做以下处理

第一,课后进行反思,反思自己的问题;

第二,找该班一两位同学了解,希望老师在哪方面要努力;

第三,向有经验的老师请教。

总之,我会认真对待老师和学生对我提的建议,积极促进自己的进步。

第8题:

根据本讲,做好老师的“四有”标准有哪些?()

A.有理想信念

B.有责任担当

C.有道德情操

D.有扎实学识

E.有仁爱之心


正确答案:ACDE

第9题:

学生擦窗时不正确的做法是()

  • A、必须有老师在场监督,有足够的安全保护措施
  • B、不准站在窗台上擦窗
  • C、擦窗时与他人聊天逗笑

正确答案:C

第10题:

某日,一女大学生张某某报警称自己放在宿舍里的一台笔记本电脑被人偷走了,价值6000余元。经了解,该宿舍叶同学离开宿舍时钥匙就插在宿舍门上,忘记拿下来。后来隔壁宿舍徐同学发现了门上的钥匙,就随手将钥匙拨下来放在了该宿舍门旁边的小窗台上。本案中,下列说法正确的是()

  • A、可能是小偷拿了小窗台上的钥匙开门进去偷的
  • B、可能是小偷直接推门进入宿舍偷的,因为叶同学可能没锁门
  • C、叶同学等于是给小偷制造了作案的机会
  • D、徐同学虽然发现了安全隐患,但没有彻底排除安全隐患

正确答案:A,B,C,D

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