在现实中,对共变量进行操作是很困难的,甚至会遇到()。A、研究对象的反对B、研究经费的限制C、人手不足D、伦理困境

题目

在现实中,对共变量进行操作是很困难的,甚至会遇到()。

  • A、研究对象的反对
  • B、研究经费的限制
  • C、人手不足
  • D、伦理困境
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

操作定义是按照特定研究中对变量进行测量所要进行的必要操作给变量定义。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

在控制的条件下,操作某种变量的变化,研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响,这种心理学研究的方法是个案研究法。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第3题:

教育实验法的局限性表现在()

A、研究的范围受到一定限制

B、实验中的无关变量较难控制

C、实验研究的样本受到限制

D、受到伦理和社会因素的限制


参考答案:A,C,D

第4题:

社会工作者小梁在作一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害。这里主要体现的是小梁严格遵守( )。

A.研究选题的伦理
B.田野调查的伦理
C.社会研究的伦理
D.社会工作的伦理

答案:C
解析:

第5题:

在社会工作服务过程中遇到伦理困境时,社会工作者应遵循的操作原则有()。

A:在任何情况下都不得披露服务对象的隐私
B:给予各服务对象相同的服务或资源
C:对服务对象涉及自我伤害的决定进行干预
D:保护生命是最高原则
E:向服务对象提供与服务相关的信息

答案:B,C,D,E
解析:
社会工作者有责任在尽可能与法律要求和服务对象意愿保持一致的情况下,保护服务对象的隐私。但是,如果披露资料能够防止对他人造成严重伤害的话,保密原则也可以打破。故A项错误。

第6题:

类实验性研究与实验性研究不同之处( )。

A.没有对研究对象进行护理干预

B.没有随机分组

C.没有对照组

D.对研究对象进行护理干预

E.没有变量


答案:B 

第7题:

社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小粱特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害,这里主要体现的是小梁严格遵守:

A.社会研究的伦理
B.研究选题的伦理
C.田野调查的伦理
D.社会工作的伦理

答案:A
解析:
社会工作研究者应该遵守社会研究的伦理。具体表现在:①不采用欺骗手段获取资料;②收集资料时应该在对方愿意的情况下进行;③保持价值中立,不凭个人意志筛选及运用信息;④保证被研究者表达意见的权利和机会;⑤不给被研究者带来危险和伤害;⑥对被研究者私人资料予以保密,不随意泄露;⑦研究成果要客观全面地进行公开。本案例中,小梁在收集资料过程中注意征得研究对象同意,让他们充分地表达自己,避免伤害。这些做法都体现了小梁在严格遵守社会研究的伦理,故选A。

第8题:

比较分析的一般步骤是,确定比较研究的范围,类型分析,进行个案研究,设定比较对象的自变量和因变量。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害,这里主要体现的是小梁严格遵守()。

A:研究选题的伦理
B:田野调查的伦理
C:社会研究的伦理
D:社会工作的伦理

答案:C
解析:
考点:社会工作研究的伦理。

第10题:

在价值工程活动中,通过分析求得某研究对象的价值指数V后,对该研究对象可采取的策略是()。

A:V<1时,增加现实成本
B:V>1时,提高功能水平
C:V<1时,降低现实成本
D:V>1时,降低现实成本

答案:C
解析:
价值指数的计算结果有以下三种情况:①VI=1。此时评价对象的功能比重与成本比重大致平衡,合理匹配,可以认为功能的现实成本是比较合理的;②VI<1。此时评价对象的成本比重大于其功能比重,表明相对于系统内的其他对象而言,目前所占的成本偏高,从而会导致该对象的功能过剩,应将评价对象列为改进对象,改善方向主要是降低成本;③VI>1。此时评价对象的成本比重小于其功能比重。出现这种结果的原因可能有三种:第一,由于现实成本偏低,不能满足评价对象实现其应具有的功能要求,致使对象功能偏低,这种情况应列为改进对象,改善方向是增加成本;第二,对象目前具有的功能已经超过其应该具有的水平,也即存在过剩功能,这种情况也应列为改进对象,改善方向是降低功能水平;第三,对象在技术、经济等方面具有某些特征,在客观上存在着功能很重要而需要消耗的成本却很少的情况,这种情况一般不列为改进对象。

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