慎是一种自控的意识、自我约束的能力。
第1题：
A、人际交往能力
B、自控能力
C、自我意识
D、 智力水平
第2题：
A、自爱
B、自控
C、自我
D、自省
第3题：
A、自我意识是认识外界客观事物的条件
B、自我意识是人的自觉性、自控力的前提
C、自我意识影响着人的道德判断和个性的形成
D、自我意识不仅仅是人类与动物特有的反映形式
第4题：
开展自控型班组活动，就是要建立起班组（）、自我约束、自我激励、自我发展的班组自控机制。
第5题：
学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是（）
第6题：
A.交往能力
B.自我意识
C.自控能力
D.智力
第7题：
关于自我控制，下列说法中的是()。
A.一般来说，听话的孩子就是自控能力强的孩子。
B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。
C.存在自控问题的儿童容易冲动。
D.坚持性不属于自我控制的范畴。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
企业文化的“软”约束，是通过员工的（）来实现的。
第10题：
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本.行为的认识，它是幼儿（）的一个重要方面。