学校举行电教课评优活动,张老师认为在这样的课上,运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为,多媒体看着花哨,其实大大影响了学生的理解力和想象力,还是少用为好。请你运用现代教育技术理论,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

题目

学校举行电教课评优活动,张老师认为在这样的课上,运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为,多媒体看着花哨,其实大大影响了学生的理解力和想象力,还是少用为好。请你运用现代教育技术理论,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。

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相似问题和答案

第1题:

新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是( )。

A.展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解
B.播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷
C.多媒体设备要注意使用恰当,不能完全依赖多媒体设备
D.播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容

答案:B
解析:
B选项,教师播放课文录音是为了帮助学生体会文章中的正确的生字词的读音,掌握文章大意,在朗读的过程中体会作者情感,不是为了掩盖教师的朗读缺陷,综上,B选项正确。

A、C、D选项,说法正确,故排除。

故正确答案为B选项。

第2题:

有的人认为,一个人发展,必须靠机遇,但是也有人认为,机遇可遇不可求,对此请你谈谈自己的看法。


正确答案: 一、是能力是基础,机遇很重要,二者缺一不可。
二、是机遇总是青睐有准备的头脑,只有不断地提高、超越自己,方能在机遇来临时才不至于错失。
三、是从某种意义上讲,机遇对每一个人都是均等的。关键看你有没有发现机遇的慧眼和把握机遇的能力。
四、俗话说,谋事在人、成事在天。只要我们努力了,奋斗了,即使不能获得一般意义上的“成功”,不应怨天尤人,自暴自弃,而应该胸怀坦荡,坦然面对。

第3题:

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:()

A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。

B.运用现代教育技术推进语文课程建设。

C.运用现代教育技术优化语文教学过程。

D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。


参考答案:A

第4题:

根据多媒体网络教室环境下的教学特征,结合自己的教学实践,谈谈常遇到的问题及解决方法。(至少三条)


正确答案: 常见问题:
1、使用过程中出现技术问题,不能及时排除就造成了学生与网络学习环境脱节。
2、学生自由度高,教学难于管理。主要表现在学生上课期间浏览非课程资源。
3、教师对多媒体网络教室的功能不了解,操作不熟悉,造成使用功能单一,学生感觉疲惫,注意力下降。
解决方法:
学科教师的信息技术水平较低,可通过培训适当提高,但对于专业性强、难度大的技术问题,还需要技术人员给予支持。

第5题:

请你结合自己的教学实践,谈谈3—6年级综合实践活动的基本理念是什么?


正确答案:结合自己教学实践来简述,重点突出学生的主体地位,引导学生主动发展;面向学生完整的生活世界,为学生提供开放的个性发展空间;注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力。

第6题:

以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中,错误的是( )。

A.精心创设的历史情境,能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情
B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学,完全抛弃传统教学
C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同
D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力

答案:B
解析:
在历史课堂教学中运用现代教育技术,不能完全依靠多媒体进行教学.不能完全抛弃传统教学方式。

第7题:

多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于()的计算机软件,它是()的一种形式。.


正确答案:辅助教学;计算机辅助教学

第8题:

张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便,根据教学内容与学生互动协调,符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的(  )。

A.实时性

B.集成性

C.交互性

D.可扩充性

答案:C
解析:
张老师的课件主要体现了多媒体信息的交互性。

第9题:

()是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

  • A、板书
  • B、微格教学
  • C、行动研究
  • D、多媒体教学

正确答案:B

第10题:

下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()

  • A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
  • B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式
  • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性
  • D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

正确答案:B,C,D

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