创新按照熊彼特的说法，是创造性毁灭，新的创新就会使旧的创新毁灭。
第1题：
熊彼特认为，创新是指什么？
第2题：
简述熊彼特的创新理论。
第3题：
试述“新熊彼特学派”对熊彼特创新理论的批评和创新的典型化事实。
1.试述“新熊彼特学派”对熊彼特创新理论的批评和创新的典型化事实。新熊彼特学派对熊彼特的批评：
1）熊彼特研究的重点不在于新知识的产生，而是如何实现的过程，因此他低估了新知识及其创造过程。
2）过分依赖人格化的企业家形象及其心理基础使之忽略了对更深刻原因的探讨
3）“老年”熊彼特低估了小企业在重大创新过程中的重要性“新熊彼特”创新的典型化事实：
1）创新活动的不确定性特征
2）“存在某些尚未利用的机会”
3）自19世纪末德国企业首创研究开发部门以来，导致新产品和新工艺的研究活动在本质上已发生了很大变化
4）相当数目的创新和改进产生于“边干边学”和“边用边学”
5）技术进步的积累性特征
第4题：
熊彼特的创新包括（）。
第5题：
熊彼特认为，没有创新，就没有发展。
第6题：
新中国的管理用熊彼特的创新理论解释，是一个“创造性破坏”的过程。
第7题：
按照熊彼特的创新观点，创新包括的几个方面内容是（）。
第8题：
第9题：
工艺创新是熊彼特的五类创新之一。
第10题：
下列属于按照熊彼特方法分类的技术创新是（）。