倾听的方式有两种（）
第1题：
第2题：
不良的倾听方式包括（）
第3题：
A、心不在焉的倾听
B、主动积极的倾听
C、被动消极的倾听
D、同理心的倾听
第4题：
幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的（）、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。
第5题：
在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）
第6题：
理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）
第7题：
反馈式倾听，即在倾听对方的倾诉时主动配合并且注意给予反馈。
第8题：
A、心不在焉的倾听
B、被动消极的倾听
C、主动积极的倾听
D、同理心的倾听
第9题：
在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培育其（）
第10题：
倾听的技巧分为（）和鼓励式倾听。